高职院校女教师心理健康状况调查

利用临床症状自评量表对高职院校部分女教师的心理健康状况进行了调查.调查结果,高职女教师有9项因子的得分高于国内学校平均教师常模,在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、附加因子等方面表现为中、重度症状.分析了这部分女教师心理健康欠佳的原因.     

对高校女教师身份建构的话语分析

本文对浙江省某高校女教师围绕当前教师关注的几大话题进行话语分析，从而探寻这部分群体是如何建构了自己的身份及建构了怎样的身份，从而分析当前高校女教师现存的矛盾和困惑。     

提高高校女教师心理承受力的重要陛及对策探讨

高校女教师作为高校教师队伍的重要组成部分，她们承担着学校、家庭、社会等多重角色，面对的各种压力比男教师要大得多，由于自身生理、心里的缘故，她们的心里承受力相对较低，不断增强她们的心理保健意识，提高她们的心理承受力，对于提高高校教师队伍素质，培养高素质学生具有重要意义。     

农村教育信息化相关项目

模式一:教学光盘播放点配备对象:边远地区农村小学和教学点。全国大约有11万个农村小学教学点,其中中西部为9.9万个。主要优势:设备操作简单,教学方式易掌握,一次性投入少。应用方式:以教师讲授为主,播放光盘为辅,帮助教师备课,开展面向农民的教育活动。硬件设备:4～6套电视机、DVD机。模式二:卫星教学收视点配备对象:农村中小学。全国农村小学38.4万所,其中中西部为31.5万所。主要优势:获取多种媒体资源,快速更新,大量存储覆盖面广,成本低,提供最基本的数字化环境。应用方式:收看空中课堂节目,进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、…     

苍山点题

记得我那次去市里讲能手课(说课),有位女教师抽到一号吓得马上扔掉,我开心地捡起来,稍加准备就去讲,效果居然还不错。有人说我自信,其实不是,是因为学校里很忙,家有病人,我急于回去,假装的大气却给评委留下了很好的印象。可见,心底无欲就刚强,效果会更好。     

社会转型期高校女教师的焦虑心理及其调适

适度的焦虑是行动的催化剂，过度或长时间的焦虑则会对个体活动效率和人格造成不良影响。社会转型期相当部分高校女教师，由于性别角色和社会角色不同，在事业、家庭、生理等方面压力下，存在的焦虑心理较之男教师更甚，如果不及时予以疏导，不仅影响她们的身心健康，阻碍她们的事业发展，也会给我们的教育事业带来不利影响。基此，文章研究了高校女教师焦虑心理的外化表现，分析了焦虑心理之成因，并提出了焦虑心理自我调适的一些建议。     

苍山点题

记得我那次去市里讲能手课(说课),有位女教师抽到一号吓得马上扔掉,我开心地捡起来,稍加准备就去讲,效果居然还不错。有人说我自信,其实不是,是因为学校里很忙,家有病人,我急于回去,"假装的大气"却给评委留下了很好的印象。可见,心底无欲就刚强,效果会更好。     

大学篮球技战术的教学研究

大学篮球涵盖着的技战术,是经由集体项目这一角度,培育起同学应有的团队协同认识。从对抗这一视角,来促动同学去接纳竞争,以便增添同学现存的篮球素养。实际上,很多同学没能明晰这一科目必备的技战术,没能密切关联起体育实践。因此,要着力去发觉同学的战术潜能,在这样的根基上,摸索出最佳的教学路径。     

中国高校女教师队伍的进展与问题

1995年后中国女性在担任高校教师职务方面呈良性发展趋势。但女教师学历、职称低，参与高教管理程度低，社会认同感和自我评价低，学科分布的性别隔离等，导致中国高校女教师地位现状不佳，对此，国家、社会、高校应更新观念，以法律保障为前提，为高校女教师创造公平的竞争环境，充分发掘女教师的潜能，让更多的女教师施展才华，从而改善和提升中国高校女教师的整体地位。