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1.
网络技术的飞速发展推动了中小学网络教育的进程,为教师教学能力的提升与学生学习能力的培养开辟了新的视角,提供了更为广阔的发展空间.使创建以学习者为中心的终身教育体系成为可能。如同教育领域引发的任何一场变革一样,新元素的吸纳为教育带来新活力的同时,也凸显了新的亟待解决的问题,主要表现在以下三个方面: 相似文献
2.
课件是计算机应用于教育领域的产物,日益受到师生、家长以及社会的认可,并迅速在各类学校中得到应用。下面,笔者根据多次课件制作评比所积累的一些经验,简单谈一下课件制作原则,以及应该注意的问题。 相似文献
3.
4.
最近一两年,随着价格的不断下降,投影机的普及已呈燎原之势,越来越多的中小企业开始意识到投影机对于提高工作效率的作用,而教育领域投影机已经向偏远地区的普教推广,大中城市的学校则开始更新换代以追求更高性能。 相似文献
5.
贺平 《中国信息技术教育》2012,(3)
新技术进入教育领域,加快了教育改革的步伐,新矧日的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆论,而身为教育者则需用更为理性、通透的眼光去审视现象的背后。本栏目将聚合你我他的观点,每期邀请几位嘉宾,对教育领域中的热点问题展开评论式的探讨,以孺阎读者的思路,共同促进教育大发展。 相似文献
6.
7.
8.
丽讯进入中国市场的时间并不长,但业绩却有目共睹,在教育与商用领域推出了全系列产品,给用户提供众多选择。其中的D8系列是丽讯面向商用与教育领域的主力机型,该系列中的每款产品都有着各自的特点以满足不同应用范围。比如本刊往期介绍的D85ESTA, 相似文献
9.
10.
沙有威 《中国信息技术教育》2014,(5):96-96
历数信息技术在我国教育领域的发展时,除了能感受到国家对信息技术教育持续不断的支持,能找到一件件大事件记载的发展的关键时刻,也可以从中看到一线教师们一直不懈努力的身影。正是因为有了这些长期工作在一线的信息技术教师们的坚持,信息技术教育才能不断突破重围,不断创新。因此,我们从本期起开设“看图忆事”栏目,希望用一张张老照片、一段段老故事,通过一些一线“老兵”的讲述,回顾我国信息技术教育的发展历程,为信息技术教育的“新兵”们今后更坚定地前行提供信念和理想的支撑! 相似文献