陈飞虎水彩画选登

陈飞虎，湖南安化人，湖大建筑系教授，中国美术家协会会员，中国水彩画家协会会员湖南省美术家协会副主席，环境艺术研究生导师。主研方向:水彩画创作与环境艺术设计，长期以来坚持水彩画教学与艺术实践，作品曾入选第一届至第六届“全国水彩·粉画展”，第三届至第七居‘中国水彩画大展”，第八届至第十届“中华人民共和国美术作品展”，并常获各种奖项，作品多件赴美、英、法、加拿大、日本、新加坡、俄罗斯、荷兰、香港、台湾等国家和地区展览，不少作品被国内外美术馆、博物馆、艺术中心和高等院校收藏。     

发挥博客优势,促进美术作品展评

一般的美术课作品评价对象比较集中,而博客环境下的多维评价就是给学生每人设立一个个人博客,由学生自己对每一次的作品进行筛选,选择最得意的作品或能代表他美术学习成果的其他资料,上传到个人博客。并在博客     

高仿真画作

平面美术作品的复制已经是一个老话题了,从唐代遗留下来的临摹作品,大概就是最古老的复制品。近些年,随着高精度摄影、平面扫描以及打印输出技术的提高,不仅艺术品复制的难度大大降低,复制的精度更让人叹为观止。这次,我们通过Epson Perfection V500扫描仪和Epson Stylus Photo 1390喷墨打印机,来复制一幅层次丰富的油画,同时通过合成来制作一幅仿真水墨画。     

是影非影,似画非画

让人颇感意外,年已78岁的著名摄影记者茹遂初,在他70岁高龄时,毅然开始学习电脑技术,除在工作上应用外,并运用数字技术,探索对摄影作品进行再创作的尝试,创造出一种＂是影非影,似画非画＂的美术作品。这里刊登了其中几幅,供读者观赏。     

发挥博客优势，促进美术作品展评

一般的美术课作品评价对象比较集中,而博客环境下的多维评价就是给学生每人设立一个个人博客,由学生自己对每一次的作品进行筛选,选择最得意的作品或能代表他美术学习成果的其他资料,上传到个人博客。并在博客环境下,进行教师与学生、学生与学生及学生与网友之间的多维评价,提高学生自我评价、相互评价及教师对学生美术全面评价的能力,从而促成新的评价方式的形成与发展。     

美术欣赏教学中体验性学习的真实与“逼真度”

在新课改的美术教材中,体验学习的内容占了较大的比例,课程内容从不同角度体现了学习主体对客体的体验学习,为学生提供了一个广阔的体验学习空间,然而,现实中有多少美术欣赏课能在美术馆、博物馆中进行?如果做不到这样,美术欣赏课堂应该怎样去上?怎样做才能达到或接近作品的真实?文章将从体验性学习、美术欣赏教学的真实与"逼真度"、美术作品体验性教学"逼真度"的教学策略三个方面做一些浅析,以与大家共同探讨。     

著名建筑园林山水画家辛克靖先生逝世

辛克靖先生,华中科技大学建筑与城市规划学院教授,于2012年6月22日下午14时20分因突发脑溢血不幸在武汉逝世.享年78岁。辛克靖先生,1934年7月16日出生于四川省广安县一个清贫的书生之家。1952年考入华中师范学院美术系,并于1956年以优异的毕业成绩留校任教。一年后积极响应党的号召,毅然放弃大城市工作,奔赴老少边穷的湖北恩施地区支援山区文化建设27     

简谈美术作品的独创性

美术作品具有一些不同于一般艺术作品的特点。如何认定作品的独创性是一个比较复杂的问题。该文主要从艺术家的表现手法与作品多次表现的题材两方面对美术作品的独创性进行分析。     

浅析国有美术馆如何在美术收藏中发挥作用

国有美术收藏是我国美术作品收藏体系中最为重要的组成部分。它不仅能为美术作品的鉴定、研究、展览和教育提供必不可少的题材,而且是传承文化艺术、繁荣当代创作、增强文化影响力、确保国家文化安全的重要手段。在当前美术收藏主体多元化、收藏竞争日益激烈,美术作品种类繁多、质量参差不齐的环境中,国有美术馆如何在美术收藏中发挥应有的作用,是一个值得探讨的问题。     

改进新时代装饰美术的策略分析

装饰美术的存在源远流长,其所涵盖的范围非常广,从服饰、装饰品、武器、祭器及其他什物的纹样到建筑的壁面装饰、室内家具的装饰、书籍的装潢、包装等,都属于装饰美术。可见,装饰美术是一门非常深奥的艺术。迈入21世纪之后,装饰美术已经引起社会的广泛重视,希望借助装饰美术改变表面,增添艺术之感。本文尝试以改进新时代装饰美术的策略为主题展开探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。