通向卓越之路

<正>从2010年年初到2014年年底,五年时间,公司进行了一场规模巨大、前所未有的管理变革。这场变革给公司带来了巨大的影响,同时也为正处于转型中的其他国有企业提供了实践经验。世界著名管理大师彼得德鲁克提出,"我们无法左右变革,我们只能走在变革的前面"。当我国的用电增速从两位数降至一位数,经济常态不再以高速增长的姿态出现在人们面前时,"三集五大"体系建设这样的变革就显得非常富有先见之明。在面     

成都大学电子信息工程系

电子信息工程系是成都大学具有发展潜力和鲜明的工程应用办学特色的强系之一．现有教职员工38人．其中具有博士和硕士学位教师18人．具有高级职称教授或副教援15人．拥有英国留学的博士后学位教师1人。另外还聘请了留英博士后及著名学者为顾问教授或兼职教授。     

风采中学研究性学习经验谈

香港学校制度包括了三个组成部分,即政府办的学校(官立学校)、私立学校及由办学团体办的学校。风采中学是由教育评议会主办的学校,于2002年成立。由中一开始,现在共有四级,约800多位学生,42位教师。风采中学的办学理念认为:教学工作具有独特的高尚情操,必须先安顿、再释放,继而     

从实际出发 探索办学理念

从学生、社会、学校、教师和学科诸多方面探索办学理念.提出通过学科、专业、课程、教学方法、考核方式等的改革,培养工商企业所需的有较高素质和发展潜力的人才.     

我校“主体教育”德育模式的研究

近三年来,我校以“培养人的主体精神和发展人的主体能力”为基本办学思想,积极探索主体教育德育模式,努力促使德育工作科学化、规范化、程序化,大大     

麦蓝“变脸”成麦博——专访麦博总经理张琪

自2003年6月16日起，原深圳麦蓝电子科技全面更换品牌标志，在国内正式启用“microlab麦博”作为麦博集团品牌标识，在海外采用“microlab”作为麦博集团的标志。据了解更换标志的主要原因是为了进一步提升品牌形象，走品牌化、集团化经营之路，“microlab”标志该公司已在国外许多国家注册，为该品牌成为国际名牌奠定了良好的基础。     

引领梅山高职办学 推进职工素质工程

高等职业技术教育是培养适应现代化生产需要的技术、管理和服务方面的高级应用型人才。高职人才应具有必要的专业理论知识和较强的实践能力。基于梅山高职办学的实践，针对高职办学体系的“本土性”特点、高职人才培养模式以及办学中应解决的主要问题进行了阐述。     

江西电力职业技术学院简介

江西电力职业技术学院是江西省唯一的一所公办全日制电力类普通高校。创建于1958年，是国家教育部确定的国家职业教育改革试点院校。学院位于南昌市经济开发区中，占地680余亩，园内绿树成荫，空气清新，是一座名副其实的园林园式学院。建校近50年来，学院立足于电力，面向社会，以“求真务实，与时俱进，艰苦奋斗，办出特色”的办学宗旨和“培养一个学生，造福一个家庭”的办学理念，