教材评估视域下的大学英语课堂教学实证研究

《教育部实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》提出了"积极推进卓越计划学生的国际化培养"的实施要求。"学生的国际化培养"的一个基本条件是学生必须具备一定的外语应用能力,因此,大学英语教学质量的优劣直接关系着外语能力培养目标的成败。本文调查发现,1)学生的教材使用率偏低,教材满意度不高;2)实验组(卓越班)学生对教材评价显著低于对照班(非卓越班);3)教材评价与课堂效果、语言技能具有显著的正相关关系。基于调查结果,我们应该重新审视卓越班大学英语教学,选用和编写优质教材,开展基于"分科英语"理念的教学改革。     

基于WEB的教材管理系统的设计与实现

文章通过对教材管理过程的分析,提出了基于WEB的网上教材管理系统的设计思想,阐述了该系统的功能和相关的技术。     

高校马克思主义哲学教材体系改革探析

现有的高校马克思主义哲学教材体系存在有缺陷和不足 ,要真正把握马克思主义哲学的真精神 ,建设一套能反映时代精神之精华的新的马克思主义哲学教材 ,让马克思走进当代     

《史记》的启示——专题化教学体系研究

介绍了专题化教学体系及教材的内容，特别是其系统与结构形成过程中的一些想法。     

新教材《石油炼制工艺学》的六个新特色

本文着重介绍了精心合编的本科专业教材《石油炼制工艺学》的六大特色,即新学习榜样、新原油信息、新近的石油产品规范和标准、石油炼制关键技术新进展、石油炼制新理念、新编习题与思考题进入教材。     

国外经典教材和课堂经验对“信号与系统”双语教学的启发

“信号与系统”是高等学校本科教育中与通信工程、计算机科学与技术以及控制工程等学科有关的各专业的一门重要的专业基础课程。它对理工科学生自学能力、分析问题和解决问题的能力的提高,对学生科学思维、实践技能和综合素质的培养有着深远的影响。而随着我校的国际化发展趋势和学院学科评估及培养计划改革等举措的逐步深入,“信号与系统”转变成为一门重要的专业发展选修课程。但是,该课程在达成学生理论、计算和操作三方面的重要意义丝毫不减,加之该课程源于国外经典教材,因此更加具备了国际化背景,成为国内学生探究和掌握相关学科领域专业词汇和地道表达的“抓手”性课程。     

从《锻造工艺过程及模具设计》教材看锻造工艺发展的新进展

分析了2006年北京大学出版社和中国林业大学出版社共同出版的国家"十一五"规划教材《锻造工艺过程及模具设计》的写作特色。教材大量引用了国内外生产研发一线材料,适应净形和近似净形加工技术的发展现状,反映当代最新锻造技术成就,适于拓宽学生思维、扩大眼界、强化学生的基础,进一步提高材料成形与控制工程专业学生的教学质量。教材定位准确,突出实用性。充分反映了金属塑性成形方面的新工艺、新模具,采用新名词、新概念、新知识,新成果、新观点。教材注重基本理论,基本特征和性能及现行设计方法的理论依据和工程背景,理论联系实际,不但做到强调继承传统,而且推陈出新,厚今薄古,满足了国内锻造科技人员自学提高,拓宽视野,开阔思路的要求。     

源于《化工原理》的《食品工程原理》教材编写创新研究

针对国内《食品工程原理》本科教材编写的现状,我们提出了需要创新编写思路的问题,从借鉴国际先进的教育指导思想、采用新主线系统化和简化内容、融合创造意识、融合现代计算技术四方面考虑,探索了《食品工程原理》教材编写创新的可能途径。借鉴国际先进的教育指导思想、融合现代计算技术以学习国际先进经验达到编写出新;采用新主线系统化和简化内容、融合创造意识则是主动创新,两者结合可以编写出新的《食品工程原理》教材。     

化工原理课程设计配套教材

本文介绍了化工原理的课程设计教材——《常用化工单元设备的设计》（新版）的内容编排,阐述了该教材的原版和新版的主要特点。     

北林园林学院园林花卉领域发展概况及思考

从教学和科研两方面介绍了北京林业大学园林学院园林草本植物领域61年来的发展历程。建校60年以来,随着国家和行业发展,学科不断发展壮大,园林花卉领域在教学和科研两方面都得到了长足的发展。教学方面已开设出多门系列课程,大量优秀教材和专著问世,在人才培养中发挥了重要作用。科研工作从教学导向发展到以国家和社会需求为导向、研究人员由花卉教研室教师发展到整个园林植物与观赏园艺学科教师,承担了大量国家级、省部级以及横向科研课题,培育了一批新优品种,获得一批国家级和省部级科技奖项和发明专利,发表了大量研究论文,对行业和社会进步做出了重要贡献。文章最后对未来发展提出了建议。