社会招生背景下学生管理模式的探讨

文章在分析社会招生学生特点和调研目前院校管理社会招生学生存在问题的基础上,提出了适应学生特点的管理模式.     

对中、美两国高校高水平运动队管理体制的探讨

通过调查和查阅了大量的资料，对中、美两国的高校高水平运动队的管理体制进行了比较，旨在通过学习和借鉴将我国高校的高水平运动队管理体制不断的完善，提供一定的参考。     

高等职业院校农村生源学生职业核心能力培养路径探究

加强农村生源学生职业核心能力培养,实现更好的就业是农村地区家庭奔小康的重要手段.为探究高等职业院校农村生源职业核心能力培养路径,从目前高等职业院校职业核心能力现状与问题分析,提出学校完善学生能力培养体系,满足社会需求,引导学生提高职业核心能力的积极性等路径.     

拓展成人高等教育生源的思考

成人高等教育是我国高等教育的有机组成部分。由于受1999年以来高校持续扩招和国家对成人高等教育政策调整等影响,直接导致成人高等教育生源的萎缩。本文分析了成人高等教育生源下降的原因,并提出拓展成人高等教育生源的思考。     

变电站谐波测试和分析

对选定回路进行谐波测试,分析变流设备产生谐波的原因,并提出抑制方案.     

河岸带潜流层空间结构对生源要素迁移转化的影响

河岸带潜流层是地表水与地下水相互作用的区域,位于河岸带下边缘,具有复杂的纵向、横向、垂向三维空间结构,这一结构特征极易改变潜流水动力特性,从而影响生源要素的迁移转化过程。为深入了解河岸带潜流层的三维结构特征及其对生源要素迁移和转化过程的影响,系统归纳了河岸带潜流层生源要素的基本迁移和转化过程,探讨总结了河岸带潜流层纵向蜿蜒镶嵌结构、横向过渡结构、垂向分层结构对生源要素迁移转化的影响。未来对河岸带潜流层生源要素开展研究时,可加强如下3个方面的研究：河岸带潜流层结构随时间的演变规律;环境条件与河岸带潜流层生源要素迁移转化的互馈机制;河岸带潜流层监测预警技术开发。     

论高职院校特色化发展的几个问题

通过对高职院校特色发展过程中可能遇到的特色文化构建、学校功能多元化、人才培养模式创新、特色专业的设置、教育国际化的推进等相关问题进行剖析,探讨高职院校准确定位、发挥学校与社会两方面积极性、政府相关教育公共服务产品的支持等途径与机制,为实现特色办学、强校建设,服务社会经济发展提供一点理论依据。     

浅谈中等职业学校学生突发性事件的处理

突发事件亦称偶发事件。近些年来,由于中等职业学校生源质虽的滑坡,在中等职业学校班级管理工作的过程中,学生突发性事件呈现明显上升的趋势。对于学生中的突发性事件,若不及时、有效地处理则会影响班集体的建设,影响学生的发展,甚至影响学校的办学声誉。鉴此,中等职业学校班主任老师在班级管理工作中,加强对班级学生的突发性事件的预防与处理能力的训练与培养就显得十分必要。     

浅谈中等职业学校班主任工作的几点体会

受传统的教育观念与应试教育的影响,中等职业学校的生源质量一直不高。具体表现在学生普遍存在较强的厌学情绪、自控能力较差、组织纪律观念淡薄,不少学生存在较为强烈的自我中心的思想,与同学、老师的交往和沟通的能力不强。有鉴于此,在中等职业学校班主任工作过程中,教师要调整心态,分析、了解每一个学生,了解学生内心世界的真实需求,对学生以诚相待。尊重每一个学生：率先垂范,以身作则,多给予学生以肯定和表扬,加强与学生的沟通与交流。这样才能收到事半功倍的效果,以促进每一个学生的发展,促进教师的专业发展。