追踪溯源,创造先知——多维度教育源在中学美术课堂中的应用

多媒体网络环境下的美术教学,具有特有的时代性、高效性、交互性、实践性和创新性特点,正显示出独特的内在魅力。文章论述了利用多媒体和互联网进行美术立体式导入教学的背景和必要性以及相关的思路、方法、手段,即利用教育资源的多维度,引发学生兴趣;利用感知形式的多维度,激发学生情感;利用教学方法的多维度,提倡学生自主学习。教师应以《义务教育美术课程标准(2011版)》为依托,将理论教学和实践有机结合,为探索多媒体网络环境下的新型教学模式以及现代教育技术与学科教学相结合进行积极的尝试,注重对学生美术修养的提升和自主、合作、探究能力的培养。     

铁通“锻骨”

不同的发展现状使得运营商的信息化呈现出更多的个性化色彩[编者按]     

军队信息化也要摸着石头过河——访中国国防大学教授张召忠少将

张召忠，河北盐山人，1952年4月出生，1970年12月入伍。国防大学教授，军事装备学学科带头人，军事战略学博士研究生导师，中国首席军事评论家。先后多次获国家部委和军队级科技进步奖，先后出版专十余部，共一千多万字。近日，记就中国军事信息化发展中的若干问题采访了张教授。[编按]     

应用为王 服务制胜——政府财务软件工程的“双剑攻略”

随着政府“金财，金审 ，金税”等等工程的逐渐深入和IT技术向现实应用性的不断转变，电子政务已经如火如茶地发展起来，而在政府信息化变革浪潮的背景下，从传统的产品“应用至上”竞争模式到以“服务攻略”为核心，产品与服务并重的新的竞争特色，中国的财务软件的发展亦经历着一场深度的变革。[编者按]     

斯达模式次时代

斯达模式是斯达造纸成功的昨天和今天。跨国的林场、生产基地管理;企业不断成长对于信息化的考验;在企业层面上应用JIT技术;……都是对斯达新一轮的考验。斯达造纸即将走出几年前那个“斯达模式”的光环,迎来斯达模式次时代。     

让IT人才为你停留

笔者在今年8月，应政府部门的邀请，参加了一项企业信息化调查。在全市范围内挑选出了50家。这50家企业的选定，是遵循着大中型企业，重点企业、信息化示范企业，有行业示范效应这样的原则。也就是说，这些企业都是经营状况走在前列的企业。     

信息化取得实效的关键是什么?

信息化建设．能力不等于应用．应用不等于实效。 我们经常说．信息化要注重实效。如何把这一要求．从一般号召．变为扎实的行动．不光要有意愿．而且要有路数。[编者按]     

一站式服务电子商务

本刊讯记者海岸报道3月17日,国务院信息化工作办公室发布了《中国信息化发展报告2006(》以下简称“报告”)。报告对2005年我国信息化发展所取得的重要成效和突出进展进行了全面系统的分析总结,并对2006年我国信息化发展进行了展望。报告撰写负责人张新红称,有120多位专家、44个部委、47个地方信息化主管部门以及部分企业也参与了本次“报告”的编写工作。与去年7月发布的《中国信息化发展报告2005》相比,本“报告”在材料的选择上更加注重战略指导思想的落实,以及各项工作实际效果的反映;同时,更加注重“用数据说话”。公共领域信息化建设完…     

别让IT成为花瓶

BPR的动力来自于企业现实与未来的需求,阻力来自于传统观念利益的失衡,如何破解这一难题提升企业管理效率,是令企业老总们头疼的问题,也是决定企业信息化前途命运的大事。