投稿须知北大核心CSCD

一、本学报刊载与水力发电有关的学术论文,主要包括水文水资源与水电站优化运行,水力学、水环境与水生态,河流海岸动力学,岩土力学与工程,水工结构、材料与施工管理,水能与水力机械,海洋能发电工程,遥感水文与水利大数据等领域的研究性成果。二、稿件要求:1、论文稿件通过网上直接投稿,网址:www.slfdxb.cn。来稿文字应明了简练。     

征稿简则

一、征稿范围:《小型微型计算机系统》杂志刊登文章的内容涵盖计算技术的各个领域(计算数学除外).二、来稿要求:本刊主要刊登下述各类原始文稿:学术论文;综述;技术报告.各类综述稿件一经录用三个月见刊.三、注意事项1.来稿务求做到论点明确、条理清晰、数据可靠、叙述简练,词义通达.2.来稿必须是作者自己的科研成果,无署名和版权争议.引用他人成果必须注明出处.3.本刊采用在线投稿方式,可登陆http://xwxt. sict. ac. cn/进行在线投稿.     

《产业用纺织品》《国际纺织导报》与“中国化学纤维工业协会·恒逸基金”合作启事

为更好地推动2020年度“中国化学纤维工业协会·恒逸基金”优秀学术论文、软课题征文活动的开展,扩大论文征集范围,让更多行业科技工作者参与征文,进一步提高论文质量,提升“中国化学纤维工业协会·恒逸基金”影响力,中国化学纤维工业协会将继续联合《产业用纺织品》《国际纺织导报》编辑部共同开展2020年优秀学术论文、软课题征文活动。     

《可再生能源》杂志征稿简则

<正>《可再生能源》杂志是全国中文核心期刊(能源与动力工程类)和中国科技核心期刊,是美国《化学文摘》(CA)、英国《国际农业与生物科学研究中心》(CABI)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)和波兰《哥白尼索引》(IC)的收录期刊,面向国内外发行。本刊报道太阳能、生物质能、风能、地热能、海洋能、氢能、垃圾再利用能、天然气水合物、薪炭林、农村能源等具有原创性的科学技术研究成果,刊登具有理论和技术创新的学术论文和试验研究报告。作者     

余位河:自得教育,让每个独特生命绽放精彩

余位河重庆市第三十七中学校校长。中共党员,中学历史高级教师,大渡口区第十二届党代表,大渡口区第十三届人大代表,重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会副理事长。曾被评为重庆市援藏支教工作先进个人,大渡口区先进教育工作者。在国家级刊物上发表多篇学术论文。     

征稿启事

一、本刊是数学的理论方法与信息科学、现代工程、高新技术相结合的综合性学术刊物,侧重数学在科学技术及社会经济发展中的应用,主要刊登工业与应用数学方面的研究论文和相关的数学建模与计算方法、以及应用数学理论与方法方面的学术论文或综述。     

中国石油学会首届学术期刊优秀论文奖揭晓

为了提高中国石油学会主办的学术期刊的办刊质量，鼓励我国石油、石化行业中青年科技人员发表高水平的学术论文，促进学科发展和人才成长，经中国石油学会研究决定，从2005年起，开展中国石油学会学术期刊优秀论文奖评选活动，每年评选一次，从《石油学报》和《石油学报》（石油加工）两个学术期刊中评选出10篇具有一定影响的优秀学术论文。     

《石油学报》作者袁士义、赵贤正等学者荣获第三届中国科协期刊优秀学术论文奖

为了激励广大科技人员不断创新，倡导和鼓励高水平的学术论文在国内学术期刊发表，进一步提高我国学术期刊的质量，促进我国学术交流不断繁荣，中国科协决定对第三届中国科协期刊的优秀学术论文予以表彰。经过初评、复评、终评和网上公示，并经中国科协学术交流工作委员会审定，决定授予100篇论文为第三届中国科协期刊优秀学术论文。同时授予10个编辑部为第三届中国科协期刊优秀学术论文优秀推荐奖；授予6个单位为第三届中国科协期刊优秀学术论文优秀组织奖。     

我院教师论文获得文艺类国家级二等奖

2003年11月,经开封市、河南省杂技家协会推荐,我院教师、学报副主编、编辑部副主任张振元副教授撰写的论文《特殊技能人才学校教育培养体系导论》参加了第四届中国杂技金菊奖理论奖评选,文章所提出的教育理念、教育模式、教育体制和人才管理体制,对于包括杂技表演人才在内的特殊技能人才的教育培养方式面向新世纪的改革与发展具有较深刻的启示意义,受到与会专家的较高评价,获得中国杂技金菊奖第四届理论奖二等奖。中国杂技金菊奖设立于1998年,是由中共中央办公厅、国务院办公厅和中共中央宣传部批准设立的55项奖项常设性全国文艺新闻综合类…     

《计算机研究与发展》简介

《计算机研究与发展》是中国科学院计算技术研究所和中国计算机学会联合主办、中国科学杂志社出版的学术性刊物、中国计算机学会会刊．主要刊登计算机科学技术领域高水平的学术论文、最新科研成果和重大应用成果．读者对象：各行业、各部门从事计算机研究与开发的研究人员、工程技术人员、各大专院校计算机专业及其他相关专业的师生和研究生．