微型机教学实验仿真器

本文介绍了计算机教学试验仿真器的发展情况;微型机仿真器在教学实验中的效益;这类仿真器软件的特点、结构以及软件的若干实例。软件适用于IBM—PC,长城0520机及各种兼容机。     

MC—I型电力电子及电气传动实训装置

1　概述应上海同济大学相关教授和上海数位鉴定中心有关专家们的要求 ,我公司为高级工考核培训而设计的 MC- 型电力电子及电气传动实训装置目前已推入市场。该装置是我公司多年生产电力电子及电气传动教学实验台的基础上设计而成的 ,相对我公司其他型号的同类实验台 ,在结构上进行了重大的改进 ,虽然都采用组合式、模块化 ,但是每一个模块更加小型化 ,功能更加明确 ,便于学生或培训人员理解。面板采用印制板 ,表面喷漆印有字符。MC- 型电力电子及电气传动实训装置既可适用于普通高等院校、职业院校的正常实验教学 ,也适用于高级工的技能…     

金工之星（CMM-Ⅰ）金工教学实验系统投放市场

由河南理工大学精密工程研究所与河南理工大学科技园发展有限公司联合研发成功的金工之星（CMM—Ⅰ）金工教学实验系统近日通过验收，并投放市场．     

规范课程的先行者——特级教师樊志华访谈录

《中国信息技术教育》:山东省烟台市1984年就开始引入计算机教学的实验,这个年份现在听起来确实有一些遥远,您作为这一事件的见证者,能不能讲一下当时的状况?樊志华:1984年,我市在山东省烟台第二中学开始进行计算机教学实验,截止到1998年底,全市中小学已配备从苹果II到奔腾II各种型号微型计算机25439台,计算机教师队伍也从最初的2人壮大到1269人,57%的高中、66%的初中和部分小学开设了计算机选修课。到了1998年12月,我们通过三级计算机教研网络对全市中小学计算机教     

体育课中加强学生自我保护能力培养的尝试

运动性损伤是体育锻炼中难免的现象。教学实验证明,在体育教学中加强自我保护教育,提高学生自我保护意识和能力,是可以减少运动受伤几率和程度的。     

汽车发动机传感器教学实验台的设计

阐述了AJR型电控发动机传感器实验台的设计思路和结构特点。所完成制作的实验台既能直接检测各个传感器的静态参数,也能借助汽车诊断仪和示波器等仪器检测数据流和波形等动态参数,还能对相关传感器设置故障,为电控发动机标准信号的检测和故障诊断提供操作平台。最后对实验台进行了调试运行,运行结果表明实验台设计达到预期目标,能满足实际教学要求。     

高校足球选项课实施“合作讨论”教学法的实验

通过教学实验的方法,将"合作讨论"教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明:"合作讨论"教学法与传统教学法相比,课堂教学的互动更加频繁,有利于教学资源的整合,教学效果显著;能够更加有效地提高学生的运动技能水平,发展学生身体素质,而且在改善学生的心境状态,提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。     

基于任务驱动的外训图像处理课程教学实践

从军校外训教学特点出发,结合课程设计,介绍了任务驱动教学法在外训Photoshop课程中的具体运用。在任务驱动教学法的理论依据、案例的设计、案例教学的实施等方面作了研究,在如何将理论与实践相结合进行设计上,进行了尝试并取得较好效果。     

大学体育课分层次教学的实践研究

运用教学实验法等研究方法,以篮球等项目为试点进行了分层次教学实践,研究发现:分层次教学在提高学生学习兴趣、体育成绩等方面效果明显,但应制定出合理的分层标准和考核标准,形成动态的"升降机"机制,有效调动学生参与体育锻炼的积极性。