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《Planning》2015,(15)
创新教育是培养具备创新素质的高层次人才的重要途径,其核心在于通过培养学生的创新意识,进而锻炼和提高其创新能力。与文化创意产业联系密切的美术学研究生教育,更应当将创新教育作为人才培养的重点,在创新型的教育环境中不断培养学生的创新意识、创新精神、创新思维等创新素质,通过不断深化对教学内容与方法、导师制度、评价机制等方面的改革和创新,在创新素质的培养中提升学生的创新能力。 相似文献
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张召忠,河北盐山人,1952年4月出生,1970年12月入伍。国防大学教授,军事装备学学科带头人,军事战略学博士研究生导师,中国首席军事评论家。先后多次获国家部委和军队级科技进步奖,先后出版专十余部,共一千多万字。近日,记就中国军事信息化发展中的若干问题采访了张教授。[编按] 相似文献
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我1997年毕业于北京理工大学;一直在国内一家著名的系统集成公司工作,到现在已经七年了。做过的项目大大小小细数来,也有十几个了,我在公司的职务是“项目经理”;更加确切的说,前面还应该加上“高级”两个字。但是,因为各种各样的原因,我在工作中往往同时扮演着多重角色:从项目控制主管、项目经理、技术经理到软件工程师;工作内容从项目协调、计划、跟踪、售前、售后培训、远程技术支持、甚至编码…… 在这个圈子里,我想大家或多或少都会遇到这样的情况,工作非常艰苦,有时候感觉几乎要疯掉;但经历过之后,回想起来,又觉得是一笔很珍贵的财富,希望把我的痛苦和欢乐,与和我有同样境遇的人分享 相似文献
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本文立足学术文化研究的现状和意义,引入生态学相关理论构建了生态型学术文化模型,并在此基础上建立了相应的评价体系,针对研究生生态型学术文化作了综合评价,从而导出其“五维一体、协调发展”的优化模式。 相似文献
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