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著名的新西兰应用语言学家Nation(1990)说过:“…Both learners and researchers see vocabulary as being a very important,if not the most important,element in language learning.”词汇教学的重要性可见一斑。然而,在与学生和同事交流时,笔者常常听到来自学生和教师的不同的声音。一方面,面对长长的单词表,一小部分教师几乎把每个单词都讲得很透彻,结果花在单词上的课时就占了近一小半, 相似文献
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引言英语的简化在语言变化过程中并非一蹴而就,因而不易察觉,所以更具研究价值。著名丹麦语言学家叶斯柏森(Jespersen)在研究了大量的欧洲语言后得出"任何语言都经历了从复杂到简单的发展历程,语言的简化是一种大趋势"的结论。[1]美国哈佛大学教授、语言学家齐夫(George KingsleyZip)f通过对大量的数据统计和对个案的研究与分析, 相似文献
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芭蕾舞剧是集音乐、美工、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术,“芭蕾”是法文“Ballet”的音译,据语言学家考证,此词来源于拉丁语的“Ballo“。芭蕾艺术可算是欧洲最具传统的古典艺术,芭蕾舞最大的特点是创立了脚尖站立的舞蹈技巧,其成型于十七世纪的法国,十八世纪传入俄国,十九世纪开始逐渐形成不同风格的流派,最著名的有法兰西学派、维也纳学派与俄罗斯学派。[第一段] 相似文献
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《Planning》2013,(14)
列维斯特劳斯是为结构主义者,他的结构主义是受结构主义语言学的影响形成的。因此,他的文章可以从结构主义的角度来解读。巫师及其巫术是列维斯特劳斯的《结构人类学》中《宗教与巫术编》中的典型篇章,本文就是用列维斯特劳斯的结构主义来看他的结构主义体现。 相似文献
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许多国外语言学家通过研究发现,大量的阅读,包括消遣性阅读(pleasure reading),对提高第二语言能力极有裨益(Tsang,1996)。Krashen(1985)的输入假说认为,决定二语习得能力的关键因素是接触大量有意义的、有趣的或是相关的第二语言输入材料。Flahive&Bailey(1991)在问卷调查的基础上研究发现,消遣性阅读的数量与阅读能力呈正相关。 相似文献
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张艳娟 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(10)
著名语言学家吕叔湘先生说过,语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。《语文课程标准》也强调语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法。”因此在语文教学过程中,要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。 相似文献
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耆名语言学家吕叔湘先生说过:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”加强学生语感,不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力,而且也有助于提高他们的语言表达能力。 相似文献
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王树明 《湖南轻工业高等专科学校学报》2002,14(4):72-74
章利用英国名语言学家利奇(Geoffrey Leech)的语义学研究成果,围绕词义的概念意义,内涵意义、风格意义、感情意义,联想意义、搭配意义及主题意义对翻译理论和实践进行了较深入的剖析,并进一步得出结论:翻译的对等基础上是无法实现的。 相似文献