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1.
随着网络建设以及信息化教学方法在高校教学过程中的应用普及,越来越多的高校使用在线巡课系统对教师的教学过程进行跟踪和管理,以便发现课堂教学中的亮点、问题和不足。文章提出的在线巡课系统,基于声源定位的技术,对传统的在线巡课系统做出了改进,解决了已有巡课系统中“只闻其声,不见其人”的问题,能够更直观地跟踪到教师的教学过程,包括教学行为以及师生互动过程,有效提升教务人员巡课效果和体验感受。 相似文献
2.
本文介绍了一种采用圆周阵对目标声源进行被动定位和跟踪的方法,与线阵不同,圆四可对目标进行全方位跟踪,且测距精度不受目标方位变化的影响,文中给出了圆周阵的测距,测向公式,并从理论上分析了测距性能,计算机仿真结果验证了理论分析的正确性。 相似文献
3.
在对海洋进行考查时,需要了解声波在不同水域的的传播规律,这就要使用水下声源,在近距离的测试中可以用声呐系统,但声呐的传播距离有限,无法进行远距离测试,因此需要一种爆炸声源作为测试的手段,对水下爆炸声源进行了初步的探讨和研究. 相似文献
4.
当确知自噪声级和声呐系统参数时,如能获得目标声源级,可利用声呐方程根据声场计算求出目标距离。本文给出了估距原理,声呐系统时空增益、本艇干扰级、声呐系统输出信噪比的测量方法,实艇试验方法及试验结果。 试验表明,利用目标声源缓通过声场数值预报仪与潜艇声呐系统联机实现目标距离估算是可行的,其性能和精度基本满足武器系统的使用要求。预报仪与声呐系统的配置具有广泛的应用价值。 相似文献
5.
6.
7.
9.
大涡模拟-Lighthill等效声源法的空腔水动噪声预测 总被引:1,自引:1,他引:0
为了考察空腔产生的水动噪声,对气动声学理论与研究方法进行了分析,确立了大涡模拟-等效声源混合法.利用大涡模拟计算空腔非定常流动的流场结构,基于有限元/无限元法利用变分形式的Lighthill声类比方程进行声场的求解.利用该混合法考察了雷诺数为1.2×105的空腔算例频域内噪声的辐射特性,基频值的预测结果与文献基本一致,低频纯音的远场辐射具备指向性,沿上游方向辐射能量较高,高频宽带噪音的传播不具指向性. 相似文献
10.
声目标分类识别是声源识别领域的核心问题,然而,在应用深层神经网络进行声目标分类识别时,从少量样本中学习(样本复杂度较低)是一个具有挑战性的问题;针对此问题,提出了一种基于深度学习的小样本声目标识别方法,该方法将手工设计特征和对数梅尔声谱特征结合到一起,扩充了深度学习模型的可利用特征量,提高了声信号识别效率和精度;在实验验证中,该方法在测试集上实现了87.6%的识别精度;更进一步地,用较少量的训练样本对该方法和其它几种主流的深度学习模型的性能进行了比较验证,结果表明,该方法只需要更少量的数据即可实现同样的识别精度,在声源探测领域具有一定应用价值。 相似文献