再论循环经济——水泥工业与循环经济

本文分析了水泥工业循环经济、系统化技术、自动化技术，并加深对循环经济的认识。     

保证数据连续,成功部署BI系统

大多企业采用商业智能（BI）应用来强化决策的严谨性、降低营运成本以及评估新的商机。BI的应用远超过传统企业报表的范畴,也超越对企业系统化分析的应用。各大企业的CIO多数采用BI来找出企业中缺乏效率的流程,并将其视为企业再造工程的重要推手。     

基于工作过程系统化的《大学计算机基础》课程开发与设计

《大学计算机基础》是高校大一新生必修的一门计算机基础课程,它肩负着让学生了解计算机的基础知识,包括计算机的软件、硬件、操作系统,常用办公自动化软件的使用,网络及多媒体技术等相关知识的任务。该文基于工作过程系统化课程开发思想,对《大学计算机基础》这门课程利用工作过程系统化方法进行开发和设计。     

应用型高校《大学计算机基础》课程改革

《大学计算机基础》是高校大一新生必修的一门计算机基础课程,它肩负着让学生了解计算机的基础知识,包括计算机的软件、硬件、操作系统,常用办公自动化软件的使用,网络及多媒体技术等相关知识的任务。目前,教育部正在酝酿新一轮的高校改革,而走在应用型高校最前面的黄淮学院,怎样实现应用型课程改革是最突出的话题。该文基于工作过程系统化课程开发思想,对《大学计算机基础》这门课程利用工作过程系统化方法进行开发和设计。     

钢结构工程施工课工作过程系统化开发与实践

为了提高学生的职业能力及职业素质,对钢结构工程施工课程进行了调研及工作过程分析,以＂工作过程＂为导向,课程教学内容围绕职业岗位群职业技能需求而展开,改革课程教学方法及手段,为钢结构施工企业培养更多合格的一线技能型人才.     

BASF计划拓展其欧洲业务

BASF AG提出了它的新“欧洲战略2015”，揭示了在下一个10年中在其家乡欧洲市场拓展业务的计划。为了实现这一目标，公司称它计划比市场成长的更快，通过这种方式赢得市场份额，和客户合作更加紧密，扩大市场地位甚至在某些国家更加系统化。     

基于生态学习环境下结构化资源库系统的构建和探究

学习生态是一项新型研究课题,在国内的发展时间并不长。基于国外研究专家对学习生态理论和资源构建模型的分析可知,网络已经成为21世纪拓展生态学习系统资源的主要媒介。学习主体的交互发展,促进了资源环境的渗透能力,让学生的学习观念发生了质的改变。基于此,本文将结合苏州工业园区正在构建的生态学习资源系统,深刻剖析生态学习系统对现代教育的启示作用。     

物流服务与管理专业开展工作过程系统化课程改革的研究

当前,职业教育的模式发生根本变化。中职教育立足于为社会输送应用型技能型人才,就应立足企业,开发基于工作过程系统化的课程体系。本文探讨和研究物流服务与管理专业在课程改革过程中走出的工作过程系统化课程开发之路。     

基于系统设计、慕课资源和翻转课堂的高职课程建设

针对如何实现三个转变这一问题,提出在实践工作过程系统化课程设计模式的基础上研究慕课资源的建设和应用,阐述在"教学做"一体的课堂中引入翻转课堂的适用范围和方法。     

高职计算机网络技术专业工作过程系统化课程体系构建探讨

本文以就业为导向,以高职计算机网络技术专业职业岗位分析为逻辑起点,以培养学生职业核心竞争力为落脚点,探讨如何完成计算机网络技术专业工作过程系统化专业课程体系的构建。