华夏传统师道浅说

我国有一部煌煌的教育文明史。历代教育家在教育教化过程中形成了优良的民族师道传统。其核心部分在真诚、笃实、美善三个方面，这一传统直到今天，仍有继承、发扬和光大的现实意义。     

美善相乐——探析湘北桃源刺绣图案的儒家美学观

儒家美学在中国传统文化中占据重要地位,既是一种普世关怀,又是一种自然审美态度.通过分析湘北桃源刺绣图案的题材、色彩、构图等内容,探究美善相乐的儒家美学观在刺绣图案中呈现出的审美意境,同时从中发掘可被吸收的艺术精华,思索如何通过刺绣图案传达营造美感;通过将美善相乐的内在含义与外在形式不断融合,增添刺绣图案设计的无穷魅力,...     

金科物业:高端服务创意生活美学

正复兴社区邻里文化,让温情洋溢社区——金科大社区成为幸福社区典型样本。寄语:【董事长张云】16年来,通过组织丰富的邻里活动以及邻里文化的广泛传播,一种互惠友爱、健康和谐的生活模式已在金科大社区逐步形成。金科物业人也始终心怀感恩,为50万名业主创造同一种金科邻里社区生活,让美善与之相随。何为美善呢?美是一种舒适,一种传承,是一种感动,善是一种智慧,一种职责,也是一种关怀。具体到物业服务当     

美善结合:道德教育的重要途径

德育和美育虽各有特点,但互相渗透.在道德教育中运用美育,可以使理性灌输变成生动的形象,使道德说教转化为道德情感,从而净化人的心灵,发展美的品格,陶冶道德情操,形成和谐完美的人格.道德教育中美善结合的方法有授课艺术法、思想感染法、活动熏陶法、行为培育法.