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1.
结合教学实践经验,重点澄清当代艺术教学中对速写概念的一些模糊理解,探讨它的定义与范畴,简介其在人类艺术文化领域等方面发挥的重要作用。  相似文献   
2.
为提高设计速写课程的教学质量,采用模块化设计法对教学结构进行研究。首先,把课程分解为艺术、技术与设计三个体系。在此基础上,将各个体系分为若干训练项目。再把每个项目细化为彼此间可组合的子模块。最后从三个体系中分别抽取若干子模块,从而组建单节课的教学内容。由于每次教学都在一定程度上均衡了多方面的要求,此方法可用于提高学生的设计速写综合能力。本文结合工业设计工科类学生进行研究,结果表明该方法是正确可行的。  相似文献   
3.
正随着时代的发展和科技的进步,计算机的应用给设计带来历史性的变革。电脑绘图已经成为设计不可或缺的手段,占据着极其重要的地位,规范性、准确性、真实性以及便于修改已经奠定了电脑绘图的基础地位,俨然成为设计手段的主流,甚至全部。很多设计师和学生认为,只要掌握的电脑基础就掌握的设计的全部,建筑绘画这种徒手绘画形式将被那些先进的计算机软件多替代。其实不然,虽然计算机已经普遍运用到建筑环境设计领域,并充分展示出优越性,但这些  相似文献   
4.
《Planning》2014,(9)
随着社会的发展,高校为了培养社会所需人才,近年来增开了新的专业,有的动漫专业文理兼收。对于美术基础较弱的学生,如何加强专业速写基础,需要侧重哪些方面?文章主要从明确速写在漫专业中的重要性、明确动漫专业速写表现方法、明确速写的状态等方面进行探讨。  相似文献   
5.
《Planning》2014,(22)
速写作为绘画艺术的基础训练,是掌握造型本领的一种很好的途径。速写教学的内容不仅是让学生掌握快速捕捉对象形象的造型能力,还包括绘画各方面能力的训练和培养。  相似文献   
6.
《Planning》2014,(11)
动画是一种以运动的场景和运动的角色讲述故事的视觉艺术表现形式,角色动作设计是动画制作中重要的环节之一。动画设计者应从观察生活入手,通过加强速写训练、研究运动规律、提升表演能力,使角色表演流畅生动,最终运用到动画制作中。  相似文献   
7.
《Planning》2014,(1)
动画速写作为动画专业的核心基础课之一,是学生由基本的绘画学习转入专业学习的重要阶段。文章通过对动画速写教学中学生学习目标、观察方法和造型手段等方面存在的问题进行分析,进行深入的教学探究,并提出解决思路。  相似文献   
8.
《Planning》2015,(6)
高考美术中速写有着举足轻重的作用。经过10多年的教学探索、实践、归纳,笔者总结出了一套完整且行之有效的速写教学方法和策略。  相似文献   
9.
《Planning》2016,(10)
整体能力是画者对画面整体效果的把控能力。速写是一种快速作画的方式,注重对画面整体效果的表现。速写创作者只有具备整体表现的能力与技巧,才能在速写中达到轻松自然、出神入化的境界。  相似文献   
10.
《Planning》2014,(22)
文章从速写的艺术价值和地位出发,结合自身的教学实践,强调速写在绘画领域的重要地位,提出应结合技法因素和情感因素进行创作式速写尝试的观点,从而获得速写绘画新的发展方向。  相似文献   
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