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《Planning》2020,(48)
小学语文教学中,阅读占据至关重要的位置。从本质上来讲,阅读既有助于增长学生的见识,又有助于拓宽学生的视野。然而,传统的阅读教学中,学生缺乏深入的探究,再加上教学观念落后、教学形式单一,导致阅读教学效果并不理想,同时也没有充分发挥阅读教学的作用。当前,新的教育形势下,教师开展群文阅读,提高了阅读课堂的教学效果,使学生养成良好的阅读习惯。 相似文献
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蔡义鸿 《建设科技(建设部)》2005,(13):137-137
6月中旬,在北京召开的一个小型座谈会上,在光彩竞旭科技开发有限公司的介绍下,三泽住宅创始人三泽千代治先生向记透露:“日本三泽国际公司将计划与光彩竞旭科技开发有限公司在中国合作开发、推广绿色环保.可再生利用新型建材-M-WPC(Misawa Wood Plastic Composites)并将在中国实施本土化战略。”三泽先生在谈到为何要进军中国市场时兴奋地说:“据统计,中国现有住宅市场用户近2000万户,其惊人的规模是日本的16倍、美国和欧洲的10倍。” 相似文献
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《Planning》2015,(10)
科学课程标准中强调科学探究,科学知识与技能,科学态度、情感与价值,科学、技术与社会的关系。教师对教学环节的设计要体现出风格和特点,充分展示出教师良好的教学基本功。教师可以旨在"寓乐于教",让学生通过实验幸福愉快地学习科学、增进学生情感的养成、培养学生思维及动手的能力,进而有效地提高实施新课程的课堂效率,引领师生在新课标下共同进步。 相似文献
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节能减排是我国可持续发展的重要战略问题。本文通过分析城市光彩工程的能耗机理,提出光彩工程节能的主要技术对策、管理对策,为我国城市光彩工程建设提供参考。 相似文献
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《Planning》2016,(21)
讲解语文试卷是一件很枯燥乏味的事情,但如果我们肯想办法改变自己的课堂组织模式,就能让讲解试卷的课堂同讲授课文的课堂一样绽放生命的光彩,使其既调动学生学习的积极主动性,又让老师不觉得索然寡味、毫无激情。 相似文献