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2.
3.
"减负增效"的本质是切实推进素质教育,让学生更加生动活泼、主动、全面地得到发展。"减负增效"是项系统工程,涉及教师转变思想,改进课堂教学模式,改进作业设计思路等很多方面。 相似文献
4.
杨金玲 《数码设计:surface》2021,(10):272-272
过多的家庭作业,导致学生的课业负担加重,致使学生在每天放学后耗费大量的时间写作业,使得学生感觉作业负担繁重,久而久之,学生就会对写作业产生厌烦感,并产生抵触情绪,导致学生对完成作业的积极性降低,为了提高学生对写作业的主动性,小学英语教师应在减负增效的背景下,运用混合式的作业模式,以此达到减负增效的目的,同时能够使学生积极完成适量的英语作业,进一步提高学生完成作业的自觉性。 相似文献
5.
6.
多媒体是一种教辅手段,它在语文课堂教学中的作用是毋庸置疑的。随着现代化教育技术普及化和深入化发展,多媒体逐步从多媒体教室推广运用到普通教室。从新鲜出炉时的叹为观止,人们逐渐回归到对多媒体在语文课堂教学生产力的理性思量。广大语文教师对多媒体在语文课堂教学的副作用有了清晰的认识,实践证明多媒体技术运用,只有遵循语言学科特点, 相似文献
7.
汤亚萍 《中国信息技术教育》2010,(16):87-87
在信息化的时代,教育面临教育思想的挑战,也面临着教育模式的竞争。在"减负"却要"增效"的新形势下,多媒体辅助教学更被寄以"增效"的厚望。本人利用制作课件、观摩或教学各类语文公开课的机会,再次审视多媒体在语文课堂上的一些问题。 相似文献
8.
为促进我国体育教育的改革,提高高校体育的发展水平,实现“快乐体育”的目标,作者根据高校体育课“减负”的方法和特点,提出了自己的意见和建议,旨在通过学习日本在体育教育目标的培养中身体训练与健康教育密切相结合的经验,使学生通过身心“减负”来达到真正的快乐体育的教育目的。 相似文献
9.
Panasonic PT-M1S11是款便携的SVGA LCD投影机,仅为1.6kg的重量可以算是LCD投影机阵营中的佼佼者了,因为何种小的缘故,PT-M1S11在接口等方面有一些折中,不过针对移动商务用户,它提供了一些颇为有用的功能,让淙变得丰富,轻松。 相似文献
10.