医用化学多元化教学策略思考

医用化学是一门涉及多种专业的公共类基础课程,对于学生专业能力的发展有着不可忽视的积极作用。为了做好医用化学多元化教学工作,结合医用化学教学工作的实际经验,从创设情景策略、运用比喻的教学策略、设计趣味活动策略三个方面入手,对加强医用化学多元化教学的具体方法进行了详细的介绍。     

中国传统图案在现代食品包装设计中的运用

随着大众的经济收入以及审美水平的不断提高,除了对食品质量提出更高要求之外,也对食品包装设计效果提出了多元化需求,比如既要实用又要美观,同时还要有内涵与设计感。为更好地满足大众对于现代食品包装设计的多样化需求,食品包装设计师应该在提高设计水准方面多进行探索。     

产品造型设计课程多元化教学模式的研究

产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳的教学效果。文章对当前产品设计课程的教学模式概况进行探索,从教学环节、教学评价体系、网络课程建设等方面对建立产品造型设计课程多元化教学模式展开深入研究。     

企业创新产品项目征集

<正>经请示国家科技部,科技部《中国新技术新产品》杂志决定:自即曰起面向中国内资企业征集创新产品项目.在建立《全国企业创新产品目录》数据库的同时,由专家评审从中遴选一批创新性强、市场需求大、信誉好的优秀创新产品,列入《全国重点推广新产品》。相关事宜如下:、产品研发的企业法人必须有主体资格、有自主创新能力;2、产品没有知识产权争议;3,产品符合国家规范和上市要求;4、品研发成功已有合格产品或已定型生产;5、产品必须通过质量检验并提供检验证书的电子扫描复制件:     

延期返校背景下编程实践类课程考核工作改革和实践——以Web前端开发技术课程为例

在学生延期返校的背景下,通过分析编程实践类课程旧有考核方式的弊端,以Web前端开发技术课程为例,分析课程考核工作现状,提出与线上教学相适应的考核改革方案。从调整成绩评定标准、强化线上过程性考核、提高大作业质量控制、加强答辩环节设计和考虑特殊情况的处理等方面介绍了课程考核工作改革思路及实践过程。最后根据考核改革前后两个班级成绩对比说明课程教学改革效果。     

无形资产产权维护新常态下的资产评估改革思考

当前以创新为根本特质之一的"中国经济新常态"在一定意义上可以谓之为"创新经济新常态"。在这一整体经济态势下,作为创新经济承载主体的无形资产在产权确立与有序维护方面呈现新常态,并由此衍生出对相关资产评估问题的客观革新要求。文章揭示了创新经济新常态下无形资产产权维护新常态的主要特质,进而围绕无形资产产权维护新常态提出了对资产评估从宏观顶层设计到微观落地实施的完善建议。     

SigmaTel收购互补型技术 进入多元化市场

2005年,SigmaTel在调整公司资源布局的基础上,一面继续巩固自身技术优势,一面积极收购互补型技术公司,不断开拓新的应用领域。