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1.
2.
有个男孩因一件琐事而迁怒于自己的母亲,并对母亲喊道:“我恨你!我恨你!!我恨你!!!”然后,或许是因为害怕受到惩罚,他就跑到山边,并对着山谷继续喊道:“我恨你!我恨你!!我恨你!!!”喊声刚停,立马从山谷传来回音:“我恨你!我恨你!!我恨你!!!”这个男孩有点吃惊,就跑回家里对母亲说:“山谷里有个奇怪的男孩说他恨我。”  相似文献   
3.
<伤逝>围绕着理想与绝望这一人生核心问题,通过涓生与子君人生理想终极悖论的层层设置,不断突围和最终否定,阐释出无论是人生理想、反抗,还是绝望,都应清醒地把握当时的社会现状与自我的人生状况.文本准确地剖析了当时的社会与人生,把人生哲理和当时社会现实紧紧结合在一起,让读者透过时代脉搏的律动,感受人生的真谛.  相似文献   
4.
特色与亮点1.简单易用《题西林壁》学习工具无需使用说明,简单尝试使用后,即可顺利操作。教师可在备课或上课时使用;学生可在课前预习、课上学习、课后复习时使用;非本年级的学生也可以随时使用。2.资源丰富丰富的资源有助于学生全面地学习语文知识,提高语文素养。学习工具信息量大、角度新颖,大大激发了学生的学习兴趣。  相似文献   
5.
6.
可以平凡,但绝不平庸那些被认为是伟大的人,其实也只是做了一些被定义为伟大的事情。其本质上,都是肉体凡胎,芸芸众生之中的平凡人。这些伟大事情的完成离不开天时地利人和,而关键还是在于“人和”,这个伟大的事情为什么是由“他”完成,为什么别人却完成不了?因为他或者他们,平凡,  相似文献   
7.
精益企业价值--精益思想的新发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
"精益(Lean)"术语出现已经十余年了.在这期间,精益制造创造了20世纪工业企业再造的奇迹,在汽车、航空、电子等高技术行业被作为新一代工业革命而推广.同时,作为一种普遍的管理哲理,也在各个行业得到了传播和应用.  相似文献   
8.
《Planning》2016,(6)
中医以"象"为思维方法,取象比类把人和自然有机地联系起来,用五行这一哲学元素,以五脏为中心,将人自身及人与自然统一为五大系统。对28种脉象的定义毫无例外地也应用了象思维,给人以"在心易了,指下难明"的感觉,以至于后学者一致认为中医难学,把脉更难。模型中医学利用"三才"这一哲学元素对脉象重新梳理研究,从单因素出发,基于中国古典哲学元素系统发生同构律,利用哲学元素发生的同构性把脉象的定义上升到哲理和数理层面,给脉象以确然性。  相似文献   
9.
To study the relationship between the evolutions of Chinese Traditional Culture (CTC) and program organization, an outline of the CTC is generalized by reviewing literature, and which is also compartmentalized into two aspects according to economic philosophy views: traditional philosophy aspect and value judgment. Based on three dimensions, which are the philosophy aspect (P), program organization model (P), and value judgment from economic philosophy views ( V), and this evolution sequence, the CTC's influence on the program organization model in the evolution is discussed; then the cultural spatial evolution model for program organization based on the three dimensions (PPV) is constructed. From analyzing the plane matrix of P-P and empirical investigating on the organizational model of construction enterprises, it is found that the ancient Chinese government organizational model still has prevailing influence on the modern program organizational model in China.  相似文献   
10.
  潘杰 《江苏水利》2007,(8):1-1
"知识就是力量。"(培根语)作为科学的哲理,已成为人们追求知识、追求进步的至理名言。而知与识彼此相通的桥梁,却是思考。"思考体现思想力"。这正是吕振霖厅长反复提倡的要用心思考、深入思  相似文献   
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