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消费者王先生为了给高中的孩子补习语文,于2007年4月14日与“北京学大世纪教育科技有限公司”(以下简称学大)签订了《全程个性化课外辅导委托协议》,协议中规定辅导期限为2007年4月21日至2007年10月27日,由语文教师进行一对一辅导,每周六上课三小时,家长当时交纳了一次性综合费用200元及每月辅导费用2160元,共计15620元,并且双方已经选定了一名固定的教师来辅导。[第一段] 相似文献
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《电子计算机与外部设备》2014,(12):85-85
E学派是首个为中国中小学生量身定制学生电脑的品牌,它的出现打破传统互联网教育行业产品限时、限次、收费和只给答案的答疑限制,创新的实时双向互动白板技术和后台强大的家教老师资源,让每个学生都有免费“私人家教”,学生家长从此不再担心学生学习。 相似文献
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《湖南工业职业技术学院学报》2015,(6)
当前中职生家风家教问题严重影响着中职生的健康成长,制约着学校教育效果的提升。改善中职生家庭风尚,提升家庭教育质量,是拓展教育潜能的时代呼唤。通过采用加强引导、转变观念、加快立法、推进法制、构建体系、合力教育、培育智才、科学评价的策略,是解决当前中职生家风家教问题的必然出路。文章进一步指出,家风家教建设需要"留洋西学"、资金投入、各方合力、政府担当。 相似文献
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针对目前辅导行业的现状,为解决课后辅导的自动化、实时化的问题,分析了学生课后学习掌握知识的过程,提出了一个基于学生课后学习规律的辅导模型,建立了面向问题的多层面知识辅导新模式,构建了基于此模式的网络智能家教系统的框架结构。该系统采用基于知识的自动推理技术使得推理过程得以完整保存来分析后续的多层面辅导信息,采用资源模型分解知识粒度保证抽象度,采用网络服务模式满足用户的实时使用。以学生提出的几何问题为实例,展示了多层面辅导过程,实验结果表明了该模式和系统设计的可行性。 相似文献
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中国传统文化中的家风家教文化已成为推动个人成长和社会发展的重要因素。“芯青年-行走的小火苗3.0”实践队在开展暑期支教活动的过程中发现,部分农村留守儿童在性格和习惯养成上存在一定问题。为探究家风家教建设情况,引导广大村民知晓家庭教育的重要性,实践队在当地进行采访调研,同时开展线上问卷调研。结果发现,大部分受访人认为家风家教建设有必要,且对个人文化素质和道德品质的行动具有重要影响,但也有部分人不重视,也存在宣传不到位等情况。因此建议加强家风家教的建设,提高对家风家教建设的宣传力度,注重家书等文化载体的传承,促进家风育人和社会和谐。 相似文献
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9.
《液压气动与密封》编辑部 《液压气动与密封》2010,30(3):69-70
我国关键主机厂要想进一步发展,缩小与国外的差距,必须上下一致,主辅携手,通力合作,群策群力提高我国关键零部件的技术水平。 相似文献