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1.
本文结合工程实例,介绍了圆弧布置的框架柱、圆弧梁等建筑构造应用计算机进行定位放线的方法。  相似文献   
2.
根据新的防火设计标准规范,结合邮电建筑的实际情况,对邮电建筑的性质、防火分区、建筑构造、防火设防标准等几个方面存在的问题进行了一些探讨。  相似文献   
3.
建筑构造》课程在建筑学专业中具有重要地位,其教学效果的好坏,直接影响后续其他专业课程的学习.随着新结构、新技术、新材料在建筑中不断涌现,《建筑构造》课程需要更深层次的教学改革,即:充实构造内容和深化构造内涵、转变教学思路和完善教学手段、注重理论规范和强化实践环节、创新考核形式和制定考评标准.方案实施后表明,教学改革效果显著.  相似文献   
4.
《Planning》2014,(13)
本文对《建筑构造》课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,阐述了课改的思路和内容,提出了一些个人建议和体会。  相似文献   
5.
利用BIM软件建立适合教学的中小型工程图纸三维立体模型,应用于对建筑构造的理解和工程图识读的教学,改革传统教学模式,逐步从以往抽象、枯燥的学习模式转变借助计算机展示、生动立体为主的学习模式,适应专业的社会需求。  相似文献   
6.
学术争鸣     
《建筑与文化》2015,(1):169
<正>真正的学术争鸣是着眼于学术繁荣和学科建设,是推进学术发展的关键步骤,本栏目内容涉猎广泛,注重个人学术思想建立,供作者各逞千秋,旨在营造良好氛围,允许各方学术观点纷然并存,从不同角度诠释"城市规划"、"建筑构造"、"园林景观"等方面的高度文化内涵,以期共同推进学术的繁荣、增进共识。  相似文献   
7.
戴勇  方娥 《通讯世界》2017,(17):256-257
建筑构造与识图课程作为我国高校土建类中的一门必修课程,由于其专业性强、知识较为抽象,因此学生在学习这门课程的时候很难通过自己的理解和想象去更好的学习这门课程,致使在学习这门课程过程中存在很大的困难,而通过BIM在建筑构造与识图课程中的引入,能够非常有效的提升这门课程的教学效果,使学习能够更加有效全面的掌握这门课程的知识.本文便对BIM的定义及特点进行了分析,并对BIM在建筑构造与识图课程的相关革新思路进行了浅要的探讨.  相似文献   
8.
近日,新疆自治区住房和城乡建设厅批准发布了《烧结页岩空心砌块(砖)墙体构造》(新13J113)和《EF轻质空心内隔墙条板建筑构造》(新13J/T112)两图集,并于2013年6月1日起施行,有效期3年。《烧结页岩空心砌块(砖)墙体构造》主要包括:烧结页岩空心砌块(砖)的常用规格;外墙体平、立、剖面砌块(砖)排列示意图;典型部位构造节点详  相似文献   
9.
日前,吉林省发布了新的《聚苯乙烯(EPS)板外接外保温工程施工及验收规程》和《聚苯乙烯(EPS)板外墙外保温建筑构造》(EPS板薄抹灰外墙外保温系统)图集。  相似文献   
10.
打开每一扇窗,让阳光照进,空气流通。 窗,这个普普通通的建筑构造,无论处于什么地域和文化,它在人类建造住宅之初就存在。打开窗户,太阳晒进来,风吹进来,千百年来这一直是自然而然的事情。  相似文献   
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