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1.
应用骨形成蛋白与胶原膜复合物修复大鼠颅骨缺损 总被引:4,自引:0,他引:4
目的探讨骨形成蛋白(BMP)与胶原膜复合物(复合膜)修复大鼠颅骨缺损的效果。方法将BMP与胶原膜复合,在大鼠颅骨制备骨缺损,分别采用双侧覆盖复合膜、外侧覆盖复合膜进行治疗,以外侧覆盖胶原膜作为平行对照,并设空白对照。于术后2、4、6周,取标本进行X线检查及组织学观察。结果 两个覆盖复合膜组的缺损成骨面积百分比明显高于覆盖胶原膜的平行对照组(P<0.01)。术后4、6周,双侧覆盖复合膜组的成骨面积百分比明显大于单侧覆盖复合膜组(P<0.05)。双侧覆盖复合膜组的缺损术6周后已达骨性愈合。结论BMP与胶原膜复合既具有机械性阻挡作用,又具有骨诱导性,能加速骨缺损愈合。 相似文献
2.
分析Python数据分析基础课程现状,提出培养数据通识性素养和分析技能的引导性问题案例教学,介绍依托场域理论的跨学科融合的教学内容设计、教学方法、教学手段及存在的问题与挑战。 相似文献
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4.
以"万景峰小学景观设计"为例,通过引导性的景观设计,影响学生在环境中的心理感受和行为模式,打破普通小学景观设计缺少空间引导性的特点,从校园空间需求出发,研究引导性为主导的特有布局形式,形成环境与建筑互相渗透关系,实现空间的整体统一,创造多元化、个性化的校园景观设计。 相似文献
5.
6.
亲近性与引导性是建筑师通过建筑对使用者所产生的影响与作用 ,体现了建筑设计中“以人为本”的设计原则。本文进而结合福州阳光国际学校总体及部分单体设计对建筑的亲近性与引导性进行更加深入具体的阐述 相似文献
7.
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《Planning》2019,(10)
早在2011版的《义务教育语文课程标准》中对小学生的课外阅读量就做了明文规定,加上中考、高考的不断变革,人们对阅读越来越重视。为了提升孩子的阅读能力,从学校到家庭,整本书阅读已经被广泛推广。但是,因为缺乏有效的阅读指导和评价,整本书阅读对于有的孩子形同虚设。经过不断地实践探索,我更加深信如果没有相应的整本书阅读指导和评价体系,部分孩子的课外阅读效果最终都会大打折扣,阅读教学还是难以走出画地为牢的局面。 相似文献
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10.
当今的服装结构设计已超出了服装裁剪的范畴,它是服装的灵魂、品牌风格的核心,在服装产业中显现出极其重要的地位。本文提出了对服装产业中结构设计师应着重在设计的原创性、设备的前瞻性、科技的引导性以及技术的研发性等方面的重新定位的几种观念,认为这是事物发展的规律和客观现实的需要。 相似文献