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1.
制作一个高质量的电视教学资源不是仅凭一个人就能完成的,它需要一个整体团队相互协作,各尽所能,并需要较大的经费投入和精力投入才能完成。因此,要求每位教师都去制作电视教学资源既不现实也不可取,而且容易导致资源重复和浪费。所以,对于一线教师来说,如何利用好现有的电视教学资源,同时对现有资源进行二次开发,以使它们更好地为教学服务,才是最应该思考的问题。 相似文献
2.
芦斌 《中国信息技术教育》2012,(4):101-103
●源起:低姿做起,逐步规划如今,电子书包已成为一个热门话题,周围的电子书包层出不穷,但真正用于实际的却不多,很多"电子书包"被商家的利益歪曲,无形中扭曲了"电子书包"的功能。为了避免出现宏观规划过大、过空、脱离实际的教学现象,所以我区做该电子书包项目时,是抱着"平 相似文献
3.
陈艳玲 《江汉石油职工大学学报》2010,23(1):48-50
坚持科学发展观,构建和谐校园是全面建设小康社会的内在要求。构建和谐校园是促进学校全面协调发展的现实需要,是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要。江汉油田培训中心要构建和谐校园就必须做好五个方面的工作:一要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展;二要实现教育管理与教学服务的和谐统一;三要努力实现教学与教研教改的和谐统一;四要努力实现学员发展的和谐统一;五要通过提高教师素质实现教与学的和谐统一。 相似文献
4.
根据高校学院级教学服务与管理的要求,将教学服务与管理各环节纳入信息化管理过程,通过信息化模型的建立.为学院教学服务与管理提供准确的信息,从而提高教学服务与管理水平和信息处理效率。 相似文献
5.
周俊荣 《中国信息技术教育》2009,(8):37-37
以计算机为核心的多媒体网络技术应用已成为信息时代教育的主流,这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像等组合编辑.并按教学要求设计,形成合理教学结构,使学生在多媒体的帮助下自主学习,对于增强政治课教学的时代感,更好地运用和体现理论联系实际的教学原则,更大程度地激发学生政治课学习兴趣等都发挥着积极重要的作用.但在政治课教学的过程中,一些教师对多媒体教学手段的运用还存在认识上的误区,实际操作上还有一些欠考虑的地方.那么,如何让多媒体教学手段更好地为政治课教学服务呢?笔者认为: 相似文献
6.
孙欣 《中国信息技术教育》2011,(15)
新课程改革提出以学生发展为本的教学理念,促使教师在教学方式上有较大的改变,以适应学生学习的需要。教师使用信息技术手段辅助教学,优化教学过程,避免学生降低学习兴趣,生动的模拟展示将抽象的知识直观化,从而让课堂变得生动活泼。 相似文献
7.
马丽琴 《中国信息技术教育》2011,(12)
和普及,多媒体技术逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用。它以其特有的形象性和科学性,显示出独特的魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高。但是,有的教师在进行教学时,过多依赖多媒体而忽视了语文学科自身的人文性。因此,在语文阅读教学中,教师要根据教学的需要,合理利用多媒体的特点,为我们的阅读教学服务。 相似文献
8.
计算机信息技术与网络的普及,使我们的生活和工作环境发生了很大的变化,同时也给学校的教育教学工作带来了便捷。建设以校园网络为背景的集教学、管理、办公为一体的新型数字化校园,是学校现代化发展的必然趋势。日前,校园的现代化建设、数字化管理正成为我校管理的新增长点,为学校的教育教学服务,为学校的发展服务。 相似文献
9.
10.
<正>高职教育的主要特点就是强调技能职业化,培养学生的实际动手能力。我国现阶段印刷高职院校较多,办学软、硬件相差也较大,特别是在实习和实训方面。笔者结合自己多年从事高职印刷专业教学的经验,谈几点印刷专业教师如何当好学生专业学习的引路人的看法。1.做好专业引导我国学生在选择自己专业时大都很盲目,不像国 相似文献