全文获取类型
收费全文 | 23826篇 |
免费 | 594篇 |
国内免费 | 291篇 |
专业分类
电工技术 | 1360篇 |
技术理论 | 2篇 |
综合类 | 998篇 |
化学工业 | 870篇 |
金属工艺 | 73篇 |
机械仪表 | 404篇 |
建筑科学 | 7010篇 |
矿业工程 | 325篇 |
能源动力 | 168篇 |
轻工业 | 1144篇 |
水利工程 | 544篇 |
石油天然气 | 177篇 |
武器工业 | 7篇 |
无线电 | 4310篇 |
一般工业技术 | 849篇 |
冶金工业 | 478篇 |
原子能技术 | 9篇 |
自动化技术 | 5983篇 |
出版年
2024年 | 385篇 |
2023年 | 1563篇 |
2022年 | 2041篇 |
2021年 | 2458篇 |
2020年 | 1422篇 |
2019年 | 2321篇 |
2018年 | 886篇 |
2017年 | 837篇 |
2016年 | 839篇 |
2015年 | 1111篇 |
2014年 | 3249篇 |
2013年 | 1513篇 |
2012年 | 1186篇 |
2011年 | 1584篇 |
2010年 | 915篇 |
2009年 | 633篇 |
2008年 | 600篇 |
2007年 | 365篇 |
2006年 | 210篇 |
2005年 | 197篇 |
2004年 | 102篇 |
2003年 | 66篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 48篇 |
2000年 | 55篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《Planning》2015,(22)
目前,新课改标准对初中美术教学提出了更高的要求,不再是简单地教授学生画画,还需要教授学生一些专业美术知识,提高学生的审美能力,相应的,对教师的美术教学能力也提出了更高的要求。如何提高初中美术课堂教学的有效性,已经成为美术教师需要考虑的问题。基于此,笔者结合自身的教学经验提出一些提高教学有效性的策略,以期为有关人员提供一些帮助。 相似文献
2.
《Planning》2015,(3)
构建生本高效课堂是新课改下各学科教学的重点。在教学中我们本着一切为了学生,为了学生一切来展开教学,将学生的主体身份落实到具体的教学中。笔者从前置性作业的布置、小组合作学习的开展等方面来展开论述。 相似文献
3.
杨延华 《电脑编程技巧与维护》2015,(9)
2005年,钱学森曾发出“为什么我们的学校总是培养不出创新人才?”这个问题刺激着我国教育行业的神经.智慧校园概念有利于这一问题的解决,有利于各个学校用信息化促进教育改革、有利于在数字化校园的基础上深化教育理念、提高教学质量、完善和均衡教育信息、增进教师、学生和家长彼此之间的交流.即围绕智慧校园的建设和应用展开讨论. 相似文献
4.
5.
6.
基建管理具有功能综合、管理复杂、单位众多、资源分散和信息共享困难等特点,以复旦大学基建管理BIM应用为基础,通过阐述基于BIM的建筑全生命周期管理实施过程,总结实际应用效果和亟待解决的问题,并对BIM技术发展方向做探讨,以期为推进更为先进科学的建筑协同化施工、信息化建设、集成性运维和智慧化管理提供方向和思考。 相似文献
7.
土木工程施工课程作为土木工程及工程管理专业的学科基础课和核心专业课程,在疫情防控期间"停课不停教""停课不停学"的要求下,通过线上平台进行授课。由于土木工程施工课程内容庞杂、综合性强、实践性强,且章节之间关联性较弱,探究既能使学生快速适应,又能保证教学质量的在线教学方法至关重要。以华南某高校土木工程施工课程为例,基于中国大学MOOC、建筑云课、腾讯课堂、QQ群等线上平台讲授教学内容,并运用问卷调查对课程线上教学效果进行评价。结果表明,线上教学为学生提供了丰富灵活的学习方式,显著提高了学生的自主学习能力,扩大了学生的知识面,达到了较好的学习效果。 相似文献
8.
9.
10.