新媒体时代大学生网络学习特征分析

新媒体时代,大学生学习行为呈现新的特征,把握大学生的网络学习特征,对于做好信息时代教育教学具有重要意义。通过对南昌市6所高校289名学生的调查研究,总结出学生网络学习的自主性、碎片化、偶发性与非线性、零散性与系统性、共享性、开放性与病毒性、模糊化七个特征。经过独立样本t检验和单因素方差分析,发现在性别、专业、年级、生源地四个方面,不同特征存在差异。     

浅谈小学美术教学中的差异教学

教育要做到深层次的公平,同时要满足学生个体充分发展的要求。每名学生的具体情况是不一样的,发展方向也是有差别的,这就需要教师实施差异教学。该文阐述了教师在美术课中实施差异教学的一些做法,希望实现每名学生在原有基础上的充分发展。     

年轻无极限NTT DoCoMo新机三款

由于索爱的超小型手机premini在日本大受欢迎,因此为追逐时尚潮流的年轻消费群体设计出价格合理而且外形动人的手机成为日本最大的移动网络运营商NTT DoCoMo新型手机开发的重点。经过手机厂家的密切合作,NTT DoCoMo将从2004年10月份开始陆续上市功能简单、体积小巧的“2531”系列PDC照相手机。其中包括滑盖式D2531(三菱电机制造),采用迪斯尼卡通Toy Pooh的N2531(NEC制造)以及袖珍式P2531(松下移动通信公司制造)三种机型。这三部手机都将采用开放式价格销售,估计在1.5万日元(约合人民币1100元)左右。     

粗议塑料手提包装袋的发展趋势

从二十世纪五十年代至今，随着石油化学工业的发展，继纸和铁手提式包装袋(桶、盒、罐)的日用包装制品之后，现几乎主导市场的聚乙烯塑料(该材料1930年在德国问世)为代表的塑料手提包装袋制品也在市场上露面。经过半个世纪的生产、营销、应用，其款式已由初期的网式和筒式到三边封合及打孔手提式等，品种已达数百种之多。这是由于该包装薄而透明，轻而不渗水，能折叠且易携带，强度高成本低等特点，深受人们的青睐，并给消费者以更大的选择余地和市场调节空间。     

光交换技术发展综述

光交换是光通信的关键技术．本文分类阐述了光交换的不同类型．比较了纯光交换和电交换的差异．最后展示了光交换发展的几大趋势。     

皮鞋款式就是竞争力

曾看过这样一段短文:1992年11月份,北方还是大雪纷飞,天寒地冻的时节,北方的一皮鞋店的采购员到某皮鞋厂订购2万双女凉鞋,厂方惊讶地问:“这么冷,凉鞋上市早啦！”采购员回答说:“迟了就订不到您厂的货了。”这位采购员真有预见,该厂只能供给他5000双。皮鞋店采购员本想捷足先登,提前在1992年11月份就到厂里想订购3万双凉鞋,但他还是迟了一步,这家鞋厂的女凉鞋早在1992年10月份就被15家鞋店订购完了,但不能让这位经理扫兴回去,厂方同意增产1万双凉鞋给这家皮鞋店。 这就提出一个严峻的问题:在整个     

传统佳节月饼新

月饼的制作历史悠久，但各地的生产时间和特点有所差异，其中苏式月饼比其他地区的月饼生产年代为早，并且在宋代已经形成了松酥、甜美的特点。苏东坡有诗云：“饼如嚼月，中有酥与饴。”式月饼制作虽比苏式的年代稍晚，但发展极为迅速。不仅花色品种繁多，而且品名雅致，在