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1.
日常工作中,当录入一些文档时,总会碰到一些不认识的字或者难录入的公式,碰到生僻字不知道读音无法输入,每次去请教别人确实是件又麻烦又没面子的事,那么对于这些生僻字和公式, 有没有什么方法可以把这些不会读音的字词和不便录入的公式学会输入,并把它牢牢记住呢?试试以下几招吧。  相似文献   
2.
软件咨询间     
《电脑爱好者》2003,(19):113-114
我看到好多人都在用“智能ABC输入法”输入汉字。请问,如果有不认识的汉字,能用“智能ABC输入法”输入吗,该怎样输入?能不能查到它的读音? “智能ABC输入法”提供了一种笔形输入的方法,分别由数字1,2,3,4,5,6,7,8代表“横”、“竖”、“撇”、“点”、“折”、“弯”、“叉”、“方”八种笔画来输入汉字。纯笔形输入,可以看作是按照笔形进行检索的字典。“智能ABC输入法”的各个版本均支持这一功能。 如果你使用最新的“智能ABC输入法5.20版”,不但可以用这种方法进行不会发音字的输入,还能得到其读音。例如输入“鎔”字,如果你不认识,可以用纯笔形输入。方法是:先在“属性设置”里用鼠标左键选择“笔形输入”,  相似文献   
3.
相信很多同学都还在学校里面学习英语吧?大家是不是常常在看书的时候会遇到不认识的生词呢?这个时候有什么办法才能知道这个词语的读音呢?很多同学可能会说用曲星不就可以了)不错,曲星是可以帮助我们了解某个词语的读音,但是单单知道这个单词的读音而不知道这个词在整句中该怎么读怎么可以!下面就让笔来教会大家如何让自己的MP3把英语课读出来!  相似文献   
4.
鞋帮英语角     
《中国服装(北京)》2014,(12):137-137
作为一个鞋迷,你是否遇到过这样的尴尬经历:自以为对一双心爱球鞋的技术与背景了如指掌,却在”小弟”问起鞋子英文名的含义时哑口无言:又或者当你自信地对一双鞋侃侃而谈时,却有个不识相的“路人”为你纠正读音错误…”相信类似的状况并不少见,但苦于自己的英文水平实在有限,为此从我们特别开设这样一个小栏目,为大家介绍当期出现的一些英文鞋名的含义与读音.以及一些和球鞋相关的常用英文单词,希塑和各位鞋友一起“走向世界”。  相似文献   
5.
鞋帮英语角     
《中国服装(北京)》2012,(8):139-139
作为一个鞋迷,你是否遇到过这样的尴尬经历:自以为对一双心爱球鞋的技术与背景了如指掌,却在“小弟”问起鞋子英文名的含义时哑口无言;又或者当你自信地对一双鞋侃侃而谈时,却有个不识相的“路人’为你纠正读音错误…”相信类似的状况并不少见,但苦于自己的英文水平实在有限。为此从我们特别开设这样一个小栏目,为大家介绍当期出现的一些英文鞋名的含义与读音,以及一些和球鞋相关的常用英文单词,希望和各位鞋友一起“走向世界”。  相似文献   
6.
系统地介绍了在中文windowsXP操作系统下,利用普通键盘,处理日文时的日文符号罗马字读音输入法。  相似文献   
7.
元音的弱读     
本文从学生听力及口语中出现的问题出发,分析其原因,总结了元音弱化的规则、弱读单词在句中的读音规则并提出了弱音的应用范围.  相似文献   
8.
天涯路 《电脑迷》2009,(15):65-65
在使用电脑的时候经常会碰到一些生僻字,有些字是不知道读音的,有些字是不知道怎样打出来,很郁闷。其实可以把这些字在网页上通过手写输入写出来,然后把它复制粘贴要需要的地方就可以了,而且还可以查看这个字的读音。  相似文献   
9.
英国著名的语言学家D.A Wilkins说过:“英语没有语法,人们不能表达很多东西;而没有了词汇,人们就无法表达任何东西。”据此可知英语词汇的重要性,掌握英语词汇量的多或少直接关系到英语的表达能力。笔者在了解职专学生现有的英语知识水平和词汇学习方面存在的普遍困难的基础上,结合相关的词汇教学理论和中职课堂教学实践,运用词汇教学策略,即利用读音规则,构词法,思维联想来指导学生学习、积累和拓展词汇。  相似文献   
10.
白艳霞 《包装工程》2012,33(8):16-19
从语言学美学和传播学的视角综合分析商标命名的形音义设计不仅要适合目标群体的认知特点、便于识记、恰如其分地传达品牌理念,更应注重审美元素的融入。论证了商标名称的形音义之美在传播中对加深消费者记忆和树立美好品牌形象的无可替代的作用,进而揭示了商标名称是品牌传播的核心内容,作为品牌标志的商标是企业发展的重要依托与保证,是一笔巨大的无形资产,商标名称的语言之美增强了传播的效果,提高了企业的竞争力。  相似文献   
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