首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   112491篇
  免费   5453篇
  国内免费   3865篇
电工技术   7375篇
技术理论   9篇
综合类   8413篇
化学工业   2130篇
金属工艺   890篇
机械仪表   4892篇
建筑科学   41398篇
矿业工程   1708篇
能源动力   587篇
轻工业   5103篇
水利工程   2074篇
石油天然气   1448篇
武器工业   797篇
无线电   13506篇
一般工业技术   5164篇
冶金工业   1091篇
原子能技术   442篇
自动化技术   24782篇
  2024年   882篇
  2023年   3052篇
  2022年   3392篇
  2021年   3987篇
  2020年   3322篇
  2019年   3735篇
  2018年   1540篇
  2017年   2094篇
  2016年   2614篇
  2015年   3923篇
  2014年   9450篇
  2013年   6565篇
  2012年   8197篇
  2011年   9138篇
  2010年   7702篇
  2009年   7504篇
  2008年   8040篇
  2007年   6130篇
  2006年   5298篇
  2005年   5096篇
  2004年   4073篇
  2003年   3461篇
  2002年   2595篇
  2001年   2061篇
  2000年   1429篇
  1999年   1181篇
  1998年   1026篇
  1997年   771篇
  1996年   643篇
  1995年   564篇
  1994年   461篇
  1993年   366篇
  1992年   387篇
  1991年   358篇
  1990年   287篇
  1989年   324篇
  1988年   71篇
  1987年   28篇
  1986年   27篇
  1985年   10篇
  1984年   7篇
  1983年   6篇
  1982年   4篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1977年   1篇
  1973年   1篇
  1959年   1篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
文章首先对智能化电子信息技术进行了深入的研究,而后分析了该技术在应用过程中出现的问题,最后结合该技术的相关特点给出了相应的问题解决措施,希望能够对智能化电子信息技术的发展提供帮助。  相似文献   
2.
燕麦为西藏自治区典型牧草之一,由于种植区地域辽阔,灌溉试验结果受限,西藏燕麦主要种植区的灌溉定额尚不明确。本文在西藏燕麦主要种植区内选取28个典型站点进行资料收集,遵循农业气候相似原则进行区域划分,基于水量平衡法揭示了西藏燕麦主要种植区灌溉定额的空间分布特征,并根据统计学原理分析了其影响因素。研究表明:燕麦主要种植区的灌溉定额呈由西藏中部至东部呈现先递增后递减的趋势,50%水文年下的燕麦灌溉定额在56~265 mm之间变化。降雨量是影响研究区内燕麦灌溉定额的主要因素(R2为0.515),ET0次之(R2为0.152);其它气象因素中,日照时数对研究区燕麦灌溉定额影响较大(R2为0.462),且呈正相关关系;相对湿度对燕麦灌溉定额影响较小。西藏燕麦主要种植区的灌溉定额及其空间分布可为西藏自治区灌溉用水管理提供支撑。  相似文献   
3.
陈建 《电子技术》2022,(1):114-115
阐述信息技术与职业教育物理课程教学的特点,应用原则,教学实践,包括信息技术整理收集教学素材、创设合适的教学情境、辅助实验教学。  相似文献   
4.
5.
6.
7.
8.
《UPS应用》2021,(3)
国家教育考试巡查系统建设,电力保障的重要性不言而喻。UPS作为保证供电的核心关键设备必须稳定可靠。硕天电源凭借高质量的产品和全方位的服务,成功将产品应用于四川省多个市区的国家教育考试巡查系统,为系统提供了长效可靠的后备电力,提高招考的信息技术水平和服务保障能力。。  相似文献   
9.
我国社会和经济的快速发展促进国家更加重视教育事业,人们对这方面的关注度也在不断提升,尤其是信息技术这门学科。微视频是一种新型的知识呈现形式,如果将其应用在初中信息技术教学中,不光可以将教学的效率提升,还可以让教师完成所定下的教学目标,提升学生的学习兴趣。并且我国现阶段信息技术教学存在一定的问题,如果可以将微视频应用,并将其优势发挥,能够帮助教师解决教学中的问题,得到理想的教学效果,促进学生发展。  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号