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1.
钱学森人才培养思想同他的丰功伟绩一样,具有影响深远的科学价值和指导意义。其人才培养思想在潜心磨砺中萌芽,在科研实践中形成,在系统总结中发展。钱学森把创新能力视为人才素质的核心,把高端人才视为人才培养的重点,把学行结合视为人才培养的模式,形成了具有鲜明“钱氏”风格特征的人才培养思想。其人才培养思想对高等院校特别是军队院校人才培养产生了重要影响,有力地指导和推动了军队院校人才队伍建设。 相似文献
2.
谭联群 《军民两用技术与产品》2015,(6)
文章分析了军队院校信息化建设的现状,结合实际建设中的问题提出了基于桌面云技术的建设思路以及系统架构,并分析了其主要优势,最后对该技术应用的发展趋势进行了展望. 相似文献
3.
本文分析并总结了网络信息安全风险评估在军队院校的认识误区,阐明了军校开展风险评估工作对军校网络信息安全所起的重要意义,探讨了开展军校网络信息安全风险评估工作的方法措施。 相似文献
4.
分析当前大学计算机基础课程现有思政资源库存在的问题,提出以“走向深蓝战场”为牵引,聚焦课程特色,体系化协同设计,常态化更新的优化策略,为后续课程思政资源库的持续性建设提供参考。 相似文献
5.
军队院校文化软实力的机制包含道德感召机制、创新机制和平衡机制三种要素.通过西点军校文化软实力机制的分析,看到我国军队院校文化软实力存在的差距,从而就我国军队院校如何体现文化软实力的本质内涵、发挥军队院校文化软实力的影响力提出了有益的启示. 相似文献
6.
营造军队院校和谐学术环境是高等军事教育的发展要求.针对当前军队院校中由于体制、观念等方面的原因存在着诸多不和谐学术现象,提出了可从牢固树立科学发展理念、务实军队院校的价值基础、淡化学术权利中的行政色彩、建立相应的学术道德运行机制四个方面营造和谐学术环境的建议,为军队院校学术环境的构建提供了一些借鉴. 相似文献
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