需求决定市场

国内的教育投入占GDP在2％左右，与联合国教科文组织4％的数字相差太远。面对教育经费不足，大学只好自谋出路，去解决经费问题。在资金来源方面，和企业合作无疑是一个很好的选择。     

市场经济与教育改革国际研讨会提出教育改革新思路

为解决教育经费不足的问题，政府应建立教育银行，作为政策性专业银行。运用金融、信贷手段融通教育资金，支持校办产业、高新科技企业，开办教育储蓄和贷学金等业务。——这是在今天结束的“市场经济与教育改革”国际研讨会上中外专家学者提出的观点。     

国外继续教育概述

国外继续教育概述中山大学王沛继续教育是为适应社会经济和科学技术迅速发展的需要而形成的一种新型的教育体系，它是为大学毕业后的在职人员进行知识更新、拓宽、补充、提高或重新系统地学习新职业所需专门知识而提供的教育。它对推动社会生产力的发展，促进科技进步起着...     

积极应对入世,加快地方高校的建设与发展

我国加入WTO后，高等教育特别是地方高等教育面临着诸多机遇和挑战。在新的形势下，地方高校应加强入世教育，提高入世意识和责任感，有的放矢地进行改革和建设，并以特色为龙头，走出一条成功之路。     

教育经费内部监管的存在问题与改进途径

近年来,虽然国家对教育经费投入有了大幅增加,但是我国的人均教育经费仍然偏少,教育经费不合理使用和浪费的现象比较普遍,主要原因之一是监管不到位.立足教育经费内部监管的角度,从组织领导、人员配备、监管制度建设、监管程序方法和内容、监管结果利用、监管效果评价等方面就加强教育经费内部监管进行了探索.     

在线教育突破口

2013年中国教育信息化迎来了发展的春天。特别是在8月份召开的国家科技教育领导小组第一次全体会议上提出,未来教育经费将更多投向信息化。目前国家财政性教育经费支出目标是占国内GDP的4％,2012年这一目标首次完成,可以预期随着主管部门的表态和支持,教育信息化领域会发生更多的变化。     

城乡教育均衡发展的调查与思考

以江苏省盐城市为例,对该市统筹城乡教育发展的成绩和存在问题进行调查,分析农村教育发展滞后 的原因,并对推动城乡教育均衡化提出建议。     

高校教育经费支出的绩效审计探讨——基于内部审计视角

基于内部审计视角对高校教育经费支出的绩效审计进行探讨,首先介绍了高校教育经费支出绩效审计的理论基础和现实意义;然后详细说明了绩效审计的三个层次:经济性审计、效率性审计、效果性审计,并初步构建了高校教育经费支出绩效审计的指标体系;最后提出了加强高校内部审计部门建设的几点建议,以推进高校教育经费支出绩效审计工作的开展。     

新常态下民办高校教育经费监管体系构建

新常态下,财政对教育经费的投入增长空间收窄,教育质量的提高也需要多元教育投入的结构改革,更需要加强对既有教育经费的监管,以保证有限教育经费的使用效率和效果。民办高校因其资金来源的不同,其教育经费的监管也因此不同。通过比较民办高校与公办高校教育经费监管,从政府、社会和民办高校自身三个维度提出构建新常态下我国民办高校教育经费监管的立体体系,并进一步提出建立和实行监管体系的要点。     

4%目标实现后建立教育经费稳定增长机制研究

4%目标实现后教育经费应稳定增长,2013年应达到4.1%,以后逐年增0.1个百分点,即到"十三五"结束的2020年达到4.8%。4%目标实现后建立教育经费稳定增长机制,它包括:稳定增长的立法机制,稳定增长的问责机制,稳定和可持续增长的教育投入机制、经费分担机制,改革对高等学校的财政拨款机制和完善教育投入法定增长激励机制。