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1.
2.
美国大学教学评估及其对中国高等教育的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
美国大学和学院,学生对教师教学进行有效性评估。不同大学对教学有不同要求和标准;美国学术界对教学评估体系利与弊展开过辩论,而学生和老师的背景特征可能引起偏见。美国学生对老师进行教学评估的体系,对中国高等教育教学可能有一定的他石意义,但是,评估体系的现实条件有差异,中国不应当照抄或照搬美国教学评估,尤其应该摒弃将教与学关系扭曲为买方和卖方关系的观念。取其精华而弃其糟粕,建立适应中国的教学评估体系才能提高高等教育质量。 相似文献
3.
刘田薇 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(10):120-121
简·奥斯丁的小说《傲慢与偏见》分别描述了四位中产阶级少女的婚姻,通过对四段不同婚姻的详细分析,探寻奥斯丁的婚姻观:婚姻与金钱密切相关,但爱情更为重要,人们应该勇敢地寻求自己的真爱。 相似文献
4.
马瑶 《吉林化工学院学报》2015,32(5):37-39
从女性主义的角度对简·奥斯丁的作品《傲慢与偏见》的两个中文译本——孙致礼和张玲、张扬的译本进行比较。分析女性主义意识对翻译过程以及最终译本的影响。 相似文献
5.
6.
刘燕梅 《数码设计:surface》2009,(10):310-311
当今,我们的视觉受到来自外在世界的各种影响,受到干扰后的视觉就变得不再纯粹,这使得作为视觉艺术的绘画失去了本应有的生命力。本文从视觉偏见出发来论述它产生的原因及打破视觉偏见的途径。 相似文献
7.
近几年深度神经网络正被广泛应用于现实决策系统,决策系统中的不公平现象会加剧社会不平等,造成社会危害.因此研究者们开始对深度学习系统的公平性展开大量研究,但大部分研究都从群体公平的角度切入,且这些缓解群体偏见的方法无法保证群体内部的公平.针对以上问题,本文定义了两种个体公平率计算方法,分别为基于输出标签的个体公平率(IFRb),即相似样本对在模型预测中标签相同的概率和基于输出分布的个体公平率(IFRp),即相似样本对的预测分布差异在阈值范围内的概率,后者是更严格的个体公平.更进一步,本文提出一种提高模型个体公平性的算法IIFR,该算法通过余弦相似度计算样本之间的差异程度,利用相似临界值筛选出满足条件的相似训练样本对,最后在训练过程中将相似训练样本对的输出差异作为个体公平损失项添加到目标函数中,惩罚模型输出差异过大的相似训练样本对,以达到提高模型个体公平性的目的.实验结果表明,IIFR算法在个体公平的提升上优于最先进的个体公平提升方法.此外IIFR算法能够在提高模型个体公平性的同时,较好地维持模型的群体公平性. 相似文献
8.
曾艳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(11):110-111,115
《傲慢与偏见》男女主人公关系的发展和理想的婚姻、和谐的人际关系结局,反映了作者奥斯汀对社会和谐的理解及追求。婚姻的和谐、人与人关系的和谐,都要以男女平等、互相尊重为基础。 相似文献
9.
杨琴 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(6):91-92
本文通过分析简·奥斯汀的代表作《傲慢与偏见》,让人们领会到其中绝妙的讽刺的写作手法,这种讽刺艺术不仅运用在对人物性格的描述上,也贯穿于整个故事的结构之中。 相似文献
10.
熊耀莹 《中国建筑金属结构》2012,(3):50-54
本文就我国目前已定稿出版的有关模板支架理论方面的地方与国家行业标准、规程、规范最近的学术动态作简单的评价。技术进步的星光与前进步法迂回缓慢迟钝的根源作技术与管理两个层面上的简单的分析。 相似文献