基于案例的雷达兵战术课程“翻转-研讨”式教学

为提高雷达兵战术课程教学效果和人才培养质量,结合建构主义教学理论,根据指挥专业毕业期班学员特点,提出基于案例的课程“翻转-研讨”式教学法．该教学法以部队实战案例为载体、以信息化教学条件为支撑、以作战任务为牵引,突出学员核心指挥能力的培养,较好地体现了课程教学的实战性和高阶性．教学实践表明,该教学法效果明显,为指挥专业其他课程教学改革提供了借鉴．     

雷达兵连队文体活动方式与团队合作效率探讨

随着我军的现代化进程和基层雷达兵连队的文化体育设施的更新换代,我军基层雷达兵连队的主要文化体育方式也在改变．首先分析了当前基层雷达兵连队文体活动方式现况、特点以及其对团队合作效率的影响,然后从强化网络管理、打造学习型文化体育平台以及增进现实多人游戏方面提出了基层雷达兵连队文体活动方式的建议．     

雷达情报质量评价方法研究

雷达情报是信息作战的重要情报来源,开展雷达情报质量的评价是促进雷达情报质量提高的有效途径,也是评估雷达兵作战效能发挥的重要依据。从完整的军事情报质量评估体系角度,提出雷达情报质量评价指标体系由时效性、准确性、可用性、全面性、客观性和连续性6个指标构成,针对6个指标给出了定性与定量结合的评价模型。最后通过实例验证该方法为雷达情报质量评价提供了一种思路.     

试论信息化条件下的雷达兵信息作战

为了紧贴当前雷达兵建设实际,运用辩证分析和综合论证的方法,对信息化条件下雷达兵信息作战理论建设进行了探究.明确界定了信息化条件下雷达兵信息作战三大任务及其具体内容,分析了雷达兵信息作战的五大基本特点,探索了提升雷达兵信息作战能力的情报对抗、电子对抗、网络对抗、心理对抗和实体对抗等主要对策,以有效发挥雷达兵信息作战的效能.     

复杂电磁环境下雷达兵仿真训练效能评估研究

雷达兵仿真训练可不动用训练双方实装特别是具有极限特性的实装，采用仿真方法实现对雷达兵的训练，且具有可复现、成本低等优势。基于对复杂战场环境下雷达兵技能作用、仿真训练特点及其贴近实战的大量训练样本积累、样本挖掘、寻解短板弱项等优势的分析，通过仿真训练环境构建与科目设置研究，提出一种复杂电磁环境下雷达兵仿真训练评估手段和方法，并论述其评估指标体系、考核模型与量化准则和考评因素采集与效果评判等，为提升雷达兵仿真训练效能评估水平，以提升人机一体雷达兵作战能力提供技术支撑。     

提高雷达兵旅党委依法决策水平的思考

为了提高雷达兵旅党委依法决策水平,探讨了雷达兵部队特点对雷达兵旅党委依法决策提出的要求,分析了当前雷达兵旅党委依法决策的现状,着重从强化法治思维、规范决策行为、加强法治监督等三个方面提出了提高雷达兵旅党委依法决策水平的对策.这对依法治军、从严治军提供了有益参考.     

基于B/S结构雷达综合保障网络与决策支持系统的研究与设计

以ＸＸ雷达部队为背景,分析Ｂ／Ｓ计算模式的特点和关键技术的实现,讨论构建基于Ｂ／Ｓ结构雷达综合保障网络和决策支持系统。     

雷达兵作战指挥辅助决策系统的设计与实现

针对雷达兵作战指挥存在效率低、反应慢等问题,通过应用专家系统的基本理论和方法,提出了研制雷达兵作战指挥辅助决策系统的方案,重点论述了系统的基本组成、工作流程、主要功能以及实现的关键技术,最终实现雷达兵作战指挥的自动决策机制.