独立学院《食品微生物学实验技术》课程教学的改革与实践

针对独立学院的培养目标与学生自身特点,结合湖南农业大学东方科技学院的实际情况,介绍独立学院食品微生物学实验技术教学过程中通过调整教学内容、改革教学方法、加强课程管理制度、创新课程考核方法等多种方式的改革与实践,激发学生的学习兴趣,收到较好的教学效果。     

高职生物化工专业"微生物学实验"的思政教学探索

为了响应"全员育人、全程育人、全方位育人"三全育人的重要举措,以及体现专业课程在立德树人方面的重要作用和对生物化工专业的认同,文中旨将专业知识与社会主义核心价值观有机的融合,润物细无声的对学生进行思政教育,积极探索微生物学实验中能够与思政元素相融合的切入点,一方面激发了学生的学习兴趣和自学潜能,提升了课堂教学效果和效率,另一方面达成了生物化工行业对高质量人才的需求.     

以IBAC为核心处理洗浴废水的试验研究

根据洗浴废水的水质特征,采用原水→混凝沉淀-过滤→固定化生物活性炭(Immobilized Biological Activated Carbon,IBAC)→微滤膜(MF)→UV消毒→出水的工艺流程.混凝沉淀-过滤物化预处理单元可以有效地减少洗浴废水中的各类污染物.IBAC生化处理单元,实现有机污染物、LAS、浴臭等有效去除,是保证出水合格的根本措施.微滤膜发挥物理截留作用、UV消毒杀死细菌和总大肠菌群.出水水质达到＜城市供水水质标准＞(CJ/T 206-2005).     

活性生态媒滤网及活性生物膜技术在空调领域的应用

一种利用活性生物膜技术在空调器上防止霉菌滋生的新思路。     

冷冻治疗感染根管的微生物学研究

众所周知牙髓炎及根尖周围炎是多种微生物所致的根管系统的混合感染,用目前常规根管治疗的方法常常达不到灭菌的目的。我们对58例感染根管采用冷冻治疗后进行微生物的分离培养,50例阴性。临床120例冷冻根管治疗的短期及长期观察,也证实了冷冻治疗感染根管,能够达到灭菌的目的,而且操作简便、无痛、无副作用,是治疗感染根管的一种新的治     

浅谈在微生物学多媒体教学中视频及 flash 的应用

近年来,多媒体教学由于其容量大、直观生动的特点在微生物教学中得到广泛的应用,它的应用可对传统教学方式进行改革和创新,但如何使多媒体在教学中发挥更好的作用,还有很多值得我们思考的地方,本文主要针对微生物多媒体教学中的视频及 flash 应用存在的主要问题进行阐述,并提出建议.     

DOW BIOCIDES：致力中国

2006年第一季度，陶氏化学下属DowBiocides公司在中国的第一个开发测试中心将在上海投入使用。该中心采用最先进的技术，为客户提供测试方法，如TAUNOVATE^SM 高通量微生物测试方案，同时还配备经过严格培训的微生物学专家致力于解决中国市场上特有的微生物污染问题。该中心主要提供对存在的微生物污染问题和现有的杀菌剂性能进行全面的评估，同时就如何优化杀菌剂性能提出有价值的建议。     

显微数码互动实验室系统在微生物实验教学中的应用

阐述了传统微生物学实验教学的现状,介绍了显微数码互动实验室系统的组成和特点。显微数码互动实验室系统在微生物学实验教学中的应用不仅提高了微生物学实验课堂授课效率,加强了师生双向互动,而且丰富了实验教学内容,实现了教学资源的网络共享,还有利于强化学生显微观察能力的培养,为考核学生动手能力提供了平台。本研究为微生物学实验教学的现代化模式的探讨作了有益的尝试。     

面向卓越工程师培养的微生物学实验教学改革探索与实践

为了推进卓越工程师教育培养计划在具体教学环节中的实施,分析了微生物学实验课程在生物工程专业卓越工程师培养中的地位与作用,提出了卓越工程师培养计划背景下该课程教学改革的思路,系统地研究了微生物学实验课程教学内容、教学模式、教学方法和手段、成绩考核方式的改革,构建了具有工程特色的微生物学实验教学体系,使学生在具备工程技术知识的基础上,获得工程师的基本训练,提高创新能力,培养满足社会需要的卓越工程师。     

农科院校专业基础课标准化考试题库录入模块的设计

用Visual Foxpro程序设计语言系统提供的基类,创建一个子类,在农业微生物学标准化考试题库录入模块的建立过程中,多次使用此类创建对象,从而减少事件代码的编写,大大提高了应用程序的维护性。