中国人类工效学的回顾与展望

中国人类工效学学会成立至今只有5年历史．但人类工教学在我国的发展已经历了一个较长的过程。我国的人类工教学研究最早可溯源到本世纪30年代初期。当时有少数从英、美留学回国的学者在北京、无锡等地工厂开展工作环境、职工选择、工件管理、工作疲劳等工效学问题的研究。由于当时从事研究的都是心理学家，因此这类工作长期以来都是在工业心理学或劳动心理学的名义下开展的。旧中国时期，由于工业极其落后，加以战乱频生，研究长期陷于停顿。新中国成立后，     

传递过程课程教学改革的研究与实践

在化工高层次人才培养中,传递过程课程具有重要的地位.传递过程的教学中必须力求讲清客观的物理概念,又不忽略严格的数学处理.文章从教学内容、教学方法、考试方法等方面探讨了传递过程课程建设和教学改革问题.自学、讨论与精讲相结合、开卷考试和课程论文等措施可以提高学生学习的积极性与主动性,有利于培养学生的创造能力.     

用导数方法证明空间点到直线、点到平面及异面直线间的距离公式

空间点到直线、点到平面及异面直线间的距离公式通常是利用几何方法来推导的，利用微积分理论中的导数方法可以给出另一种证明。     

关于多媒体和MCAI

阐述了推广应用多媒体计算机辅助教学(MCAI)方法,对目前高等教育行业缓解师资不足、提高教学效率、改善教学效果,尤其对促进教学手段的变革和教学的现代化管理,是一种行之有效的必然途径.     

异步电机旋转磁场的教学研究

在现有的电工学教材中，一般用作图法阐述异步电机的旋转磁场，虽然简单直观，但理论性不强，不利于掌握概念的本质。本文用简单的数学推证法论述了三相异步电机中旋转磁场的产生及性质、单相异步电机中单个绕组产生的脉振磁场的分解等概念。该方法理论性强，推导简单，能使学生从理论高度理解这些概念，且比作图法节约课时。     

《微机原理及汇编语言》教学研究与探索

微机原理及汇编语言是一门软硬件结合的课程,具有相当的难度.笔者结合多年的教学经验,针对当前扩招后高职高专学生整体素质不高的情况下,对该课程的教学方法进行探讨,并提出了行之有效的教学方法.     

包装工程专业英语阅读课程教学体会和改革思路

通过包装工程专业英语阅读课程的教学实践,总结了专业英语课程的教学体会,并就加强教学管理、改进教学计划、完善教材内容、执行教学大纲、加强师资建设等方面提出了改革的思路.     

课程交叉教学方法探讨

针对理论课程和技术课程教学之间脱节的问题,在已有教学实践基础上,从课程知识点的划分、知识点之间关系的分类以及基于各种关系的交叉教学实施方法等方面,探讨课程交叉教学的具体做法。教学实践表明,这种教学方法可以较好地调动学生的学习积极性和主动性,有助于学生培养基于深厚理论知识的系统的实践技能。     

在教学旅途上诗意地行走——特级教师边楚女访谈录

其实,我是一朵矮牵牛花。她,低低地生长,高高地仰望,纵然山水难渡,却亦满心欢喜,诗意地栖居在大地上,丰富而宁静。——边楚女专业篇郑爱文:您是国内为数不多的信息技术特级教师,您认为特级教师的"特"主要体现在哪里?边楚女:能评上特级教师,这是对我过去工作的一种肯定,但是,这不是一个句点。对待教育教学这份事业,只有不断行进在路上才有意义。"名,公器也!"但对我来说,不管前面加了     

基于M-CDIO的C语言课程教学研究

提出了基于CDIO工程教育模式的本地化和微型化教学模式(M-CDIO),并将其运用于C语言程序设计课程教学过程中;重新修改和设置了教学目标、教学内容、教学体系、教学方法和团队项目等:课程组织方式以微型项目为导向而不沿用传统的知识点导向,知识内容为集成的而非传统的知识与能力割裂的,等等.这些创新对深化工程课程教学改革具有实际意义.