县(市)本地电话网远期话机分布预测

提出了在给定县(市)本地电话网预测年话机普及率和人口递增率目标的约束条件下,依据县(市)境内各乡镇经济发展相关因素的综合比值合理分配话机数的预测方法,建立相应的数学模型,并给出了计算示例.     

敏感性分析及其模糊方法

敏感性分析是一种可行性分析方法，介绍了敏感性分析的一般方法，比较了敏感性分析与灵敏度分析的区别，为克服敏感性分析的局限性，提出了一种敏感性模糊分析方法。     

测试技术中的数学方法

将测试技术中常用的数学方法归纳在一起,重点阐述其发展过程及横向联系,把原来分布于各处的条状、纵向的知识,综合起来,形成网状的知识结构,有利于人们发挥创造性思维,去开拓新的领域。     

在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法教育,是培养和提高学生素质的重要内容。新的课程标准强调：“在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）。”因此,开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求。     

Discretization behavior analysis of a switcbing control system from a unified mathematical approach

A useful unified analysis framework is proposed for exploring the intriguing behaviors of a second-order switching control system. Complex discretizafion behaviors of the switching control system are explored in detail, and some intrinsic relationships between the system periodic behaviors and their associated symbolic sequences are studied.     

论练习讲评的有效策略

教师在讲评时要体现"教师为引导、学生为主体、思维为核心"的教学思想,从而提高教学质量。因此,教师可通过梳理知识脉络,形成知识系统;以点带面,有效发散,类比归纳,明确方法;利用错误资源,组织学生评价,互通方法,共享资源;化难为易,图示分析,理解本质,总结规律进行练习讲评。     

刍议小学数学解决问题策略

学生解决问题的策略是解决问题之本。毫无疑问是教师最应该关注的问题。小学中解决问题的策略有画图策略、列表策略、推理策略、假设策略、迁移策略等。学生解决问题策略的培养,让学生养成用数学思想的眼光观察生活中的数学,学会用数学的思维分析问题,提高解决问题的能力。     

应用数学在机械制造中的应用研究——评《机械制造应用数学》

应用数学是以数学方法解决实际问题的学科,不仅在经济金融、工程科技领域有广泛的应用,在机械制造领域同样表现出强大的辅助生产能力。在机械设计、加工、工艺编程和测量过程中,经常需要计算来指导工艺生产,即先推演出相应的数学公式,再将工程数据导入进行运算,可提高运算速率和准确性。相比一般的通用数学,应用数学以解决现实问题为第一原则,内容的筛选和编写更贴近应用,机械制造行业从业者如果能精通应用数学理论,将能够很好地提升自身素养和业务水平。由晋其纯、林文焕主编的《机械制造应用数学》(北京大学出版社,2010年6月版)一书,立足机械制造行业,以机械零件为线索,将机械制造中涉及的数学思维和运算法则贯穿其中,对零件的设计、加工、工艺编程和检验测绘过程中涉及的计算进行公式推导,举例演算,并提供了许多有价值的数据,纵览全书,该书主要呈现以下几点特色。