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宽带的优势应包括速度和内容两方面,但目前的状况是,速度的问题已经解决,而那些传说中诱人的宽带应用却依然遥遥无期。而如果没有相应的内容服务跟上,将会大大削弱目前的市场推广力度,为了实现价值链各环节的“多赢”,服务和内容应该与网络建设同步进行,为此,天津通信提出了“多赢”,服务和内容应该与网络建设同步进行,为此,天津通信提出了“视听新干线”业务发展模式,并取得良好效果。 相似文献
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3.
谭延喜 《计算机光盘软件与应用》2015,(1):242-243
株洲工业学校从杜郎口模式到基于工作过程的教学改革,再到基于职教新干线的翻转式教学,已经逐步形成了一套针对职业学校较为有效的教学模式,随着"微课"的出现,更为基于职教新干线的翻转式教学模式做出了有力支撑,本文通过对"微课"、微课教学模式、学习方式的梳理基础上,分析微课教育模式的教育应用,提出微课的应用能否影响学生学习方式的转变,关键在于教师及其教学模式的选择、设计和应用实践。再从微课设计的角度,深入探讨"基于职教新干线的微课教学模式"如何转变学生的学习方式。 相似文献
4.
之前要想把视频网站的内容放进手机或MP4可真是不容易,首先得找工具下载,然后还要找转码软件,每个环节都可能出问题。现在好了,视频网站都提供了下载、转化、传输一体化的工具,塞满MP4和手机已经进入新干线时代。 相似文献
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