社会心理学视角下皮革专业课程教学改革研究

皮革专业是与社会生产、群众生活紧密联系的专业,十分强调专业知识、专业技能与社会和群体的融合。文章基于社会心理学视角,对皮革专业人才培养暴露出的问题,如学生从众和社会趋同现象严重、群体消极化现象明显、知觉选择性倾向明显等进行总结,分析了社会心理学对皮革专业课程的正向影响,从课程设置、教学内容、教学方法等视角对皮革专业课程教改工作路径等进行了规划。     

大学生心理健康教育探讨:基于社会心理学视角

我国青少年暴露的心理问题也越来越复杂、越来越严峻,大学生心理健康无疑将成为21世纪人们关注的焦点.本论文从社会心理学角度来分析,并从四个角度出发,探讨大学生心理健康教育的相关措施.     

谈大学生自我意识

自我意识是一个人对自己和自己与周围环境关系的认识。从社会心理学角度来看，人发展的主观能动性是同人的自我意识发展密切相关的。自我意识的发展水平，关系到一个人是否能够正确地认识自己、评价自己，是否能够具有相当的自我约束、自我管理能力，是否能够树立科学的世界观和人生观。     

中国ESWC英雄志

英雄崇拜是人类社会古已有之的社会现象，在现代社会，偶像崇拜，现象以及围绕这一现象出现的消费行为也是社会心理学的重要课题。“榜样的力量是无穷的”，在体育领域尤其如此，正中乔丹之于NBA乃至蓝球，舒马赫之于F1乃至赛车运动……偶像个人甚至成为整个项目的符号与象征。     

论学生不良学习态度成因及转变的社会心理学对策

学生的学习态度与学习行为、学习效果有紧密关联,转变学生不良学习态度,为其提供改正方法有着重要意义。本文通过分析不良学习态度的形成原因与影响因素,从社会心理学角度提出了对策建议。     

美、日、中服装社会心理学研究和教育的比较

通过对美、日、中在服装社会心理学的研究和教育概况的比较，探讨我国与上述两国在这一领域的差距及其原因，并提出有关改进建议，旨在促进我国在该领域研究与教育的进一步深入开展，提高我国服装研究的整体水平．具体建议包括：重视服装社会心理学的研究与教育，投入一定的研究经费；在学术界成立专门性的研究机构，加强该领域的研究；积极争取各种媒体的介入，增强人们对服装文化含义的理解；建立、健全学术机构、研究人员与企业沟通的渠道；加强高校对服装社会心理学等理论课的教学与研究．     

浅谈社会心理学中的社会认同

二十世纪八十年代以后在社会心理学中逐渐出现了社会认同理论,随着全球化危机的产生,社会认同理论在社会科学研究领域中逐步开始了蔓延。本文主要分析了社会心理学中的社会认同概念,社会心理学中的社会认同的功能,社会心理学中社会认同的产生体制。     

教师威信的形成与负面效应的消减

从社会心理学的视角看,教师威信是教师对学生的一种人际影响力,这种影响力的发挥需要教师具有让人钦佩的学识威信、让人喜欢的人格威信、让人亲切的情感威信。但是教师威信在发挥积极作用的同时也会伴有束缚学生的思想,导致学生盲目崇拜和模仿等消极影响。以提高教师自身素质、能力为中心,学校、家庭和社会通力配合,采取积极措施,才能预防教师威信带来的消极影响。