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1.
提出基于事例学习的目标规划问题,并进一步研究了建模思想的可行性和建模方法的可操作性。利用知识工程、机器学习理论,人工智能技术来存贮和运用专家的经验,实现了在虚拟环境中建筑结构设计、施工,设备的仿真试验,并可对初学者或尚无经验的设计、施工者进行培训学习。该项研究为目标规划问题开辟了基于事例学习的模型生成途径。 相似文献
2.
5全面腐蚀
所谓全面腐蚀就是相对局部腐蚀而言的,这里作为腐蚀形态可以解释为受到腐蚀作用的表面全部被腐蚀。所说的“全面”也不一定意味着“全面均等”,如下面所见到的损伤例那样,它们大多发生在酸性环境场合。 相似文献
3.
常减压蒸饱装置几起典型硫腐蚀事例分析 总被引:1,自引:1,他引:0
随着高(含)硫原油加工量的增加,硫腐蚀事故也时有发生。通过对常减压装置硫腐蚀事例进行分析,指出合理的混炼比,加强“一脱三注”管理,材料升级和实施腐蚀监测是防止腐蚀事故发生的有效措施。 相似文献
4.
奥氏体不锈钢的晶间腐蚀除了特别的场合外,是一种起因于晶粒间界碳化物析出的现象,因此晶间腐蚀损伤几乎都是与热处理、焊接等热的影响有关而引起的例子。晶间腐蚀是有选择性的,所以根据其进行的程度、晶粒缺落,即使叩敲也不能发出金属的声音;另外,乍一看发现不了什么异状,但是,当弯曲了看时会发现有裂纹,所以有时就形成晶间腐蚀。 相似文献
5.
陶玲莉 《中国信息技术教育》2012,(5)
新课程实施以来,在高中信息技术课程中围绕示例展开的教学方法备受青睐。示例,即在课堂教学过程中,为说明或解释问题而联系实际列举的典型事例,由此展开的教学可以促进学生对知识的理解、建构、迁移,提高学生理论联系实际的综合运用能力。在教学中,根据不同的需要,围绕示例展开的教学,又有适合于技能学习的示例演练教学、适合于综合运用能力培养的案例教学和适合于海量知识学习的范例教学等。 相似文献
6.
2004年中国水泥工业在“热闹”中走过。如何评价2004年的水泥工业?无论是政府官员、经济学家,还是行业管理部门、水泥企业,由于所处位置不同、视角不同,掌握的信息不同,列举的事例不同,所以得出的结论自然也不同。有人说水泥发展过热:有人说水泥工业发展只是局部地区过熟:有人说水泥工业是快速健康发展。 相似文献
7.
为了提高基于ALC的事例检索的效率,通过概念距离及LCS推理给出了索引节点密度大且带权重的事例库层次结构,实现了事例更细致的分类及统一概念距离的语义。根据该结构的组织方式、LCS概念及概念距离给出了事例筛选及相似性度量算法,证明了通过事例筛选得到的候选事例集明显减小,采用相似性度量算法能得到合理的候选事例序列,从而提高了基于ALC的事例检索的效率。 相似文献
8.
9.
为了实现回转体零件挤压工艺的快速设计,减少不必要的重复性设计,将事例推理(CBR)引入工艺设计中,提出了事例表示、事例检索和事例修改等过程的具体实现方法,并在UG/NX平台上开发了回转体冷/热挤压工艺设计系统。实例研究表明所建立的系统是有效的。 相似文献
10.