中年男人要为“胃”来减减压

在一些大医院消化内科的门诊里，候诊的病人中最常见的是一些脸色苍白、憔悴消瘦的中年人。消化方面的专家介绍说，30岁～50岁的中年人是他们的常客，这些人精神压力大、出差频繁、应酬饮酒多、饮食无规律。20％～30％的中年人患有消化性溃疡和慢性胃炎，此外由幽门螺旋杆菌引起的胃癌也正日益威胁着这一人群的健康和生命。     

心神经官能症的自家“疗”“养”方案

心神经官能症是心脏内科及神经内科的一种常见病，不同年龄的男、女均可发病，尤以中者年人发病率较高，其中更年期的妇女更为多见，临床常表现为易心跳．胸阀．烦躁．畏寒，每每自觉痛苦不堪，而临床检查却往往缺乏客观体征。     

结合专科“三基”为先导的CBL教学方法与传统教学的比较研究——以在肾脏内科临床实习教学中的应用为例

目的:开展结合专科"三基"为先导的肾脏内科临床典型案例实习教学,并与传统实习教学相比较。方法:将在江南大学附属医院肾脏内科进行临床实习的江南大学医学院2012级、2013级临床医学本科学生进行分组,分为"三基"案例教学组(A组)与传统实习教学组(B组)。对两组学生实习教学结束后开展问卷调查、出科考试成绩及综合评价的比较与分析。结果:学生对以专科"三基"为先导的CBL教学法认可度高、依从性佳,专科素养与临床能力有显著提高,实习出科考试成绩及综合评价优于传统组(均P<0.001)。结论:以专科"三基"为先导的实习教学法能提高医学生的实习效果与临床能力。     

将内科护理教学服务于护士执业资格考试的教学改革初探

内科护理学是护理专业主干课程之一,在护士执业资格考试中的地位尤为重要,对内科护理学课程教学改革提出新的要求与挑战。探究两者之间的关系,使内科护理教学能够更好的服务于护士资格考试,提高护士护士执业考试通过率与就业率,为社会输送更多高素质护理人才。     

计算机辅助教学课件在肿瘤内科护理教学中的应用

1 CAI（computer assisted instruction）课件的特点CAI技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术,CAI课件利用多媒体技术制作的教学软件,能够实现个别化教学的形式。它直理性强,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点。有助于概念的理解和方法的掌握;它图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣;它动态性强,有利于反映概念及过程,能有效的突破教学的难点：它信息量大,节约了空间和时间,提高了教学效率。     

基于移动学习的"内科护理学"综合学习平台研究

为实现疫情防控期间"停课不停教,停课不停学"的目标,以"内科护理学"为例,开发综合学习平台.在移动学习(Mobile Learning)的情境下,利用Unity3D三维引擎与AndroidStudio等工具,使用C#与Java语言编程,开发出应用于Android移动终端的"内科护理学"综合学习平台.综合学习平台方便实用...     

基于整体护理目标的内科护理教学规范化改革

整体护理是现代护理行业的基本目标,指导着内科护理工作的方向,致使内科护理教学的规范化要求十分严苛。但内科护理教学目前存在诸多不足,极大地影响着教学工作的整体质量和护理人员的工作效率,因而需对其进行规范化改革。本文通过分析内科护理教学现状,分别从理论和实践两方面提出内科护理教学的改革策略,以期实现整体护理目标,为患者提供更加优质化的服务。     

凡事应有度

现年51岁的平斯基博士是加州帕萨迪纳市Las Encinas医院的化学依赖和驻地治疗中心主任。他是在专业委员会注册的内科医生和成瘾性研究专家。     

急诊内科危重病指征探讨

急诊的责任重大，医生于分秒间掌握着人们的生命。救治时间对于急诊十分重要，最短时间内判定病隋，就可以增加治愈的可能，减少死亡率，尤其在急诊内科其病情特征较为隐蔽，需要我们对于不同病症尤其是危重病指征做出全面的分析，熟练的掌握，尽最大的可能挽救病人的生命。急诊内科种类较多，不同的疾病的指征不同，但这些指征会在一些疾病中重复出现，经研究表明危重病人的指征主要有昏迷、大出血以及呼吸困难等。急诊医护人员掌握这些危重病指征，对于危重病人及时的识别采取有效的抢救治疗有重要的作用。下面我们就结合实际情况对急诊内科危重病指征做出详细的探讨。     

标识腕带在内科急诊患者中的应用体会

我院从2009年1月对内科急、危重症患者施行标识腕带管理,取得良好的效果,现将应用体会报告如下.