全文获取类型
收费全文 | 5710篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
电工技术 | 190篇 |
综合类 | 16篇 |
化学工业 | 12篇 |
金属工艺 | 1篇 |
机械仪表 | 3篇 |
建筑科学 | 4150篇 |
矿业工程 | 20篇 |
轻工业 | 152篇 |
水利工程 | 5篇 |
石油天然气 | 36篇 |
无线电 | 100篇 |
一般工业技术 | 118篇 |
冶金工业 | 175篇 |
自动化技术 | 751篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 69篇 |
2021年 | 248篇 |
2020年 | 859篇 |
2019年 | 1222篇 |
2018年 | 344篇 |
2017年 | 227篇 |
2016年 | 234篇 |
2015年 | 304篇 |
2014年 | 1077篇 |
2013年 | 172篇 |
2012年 | 104篇 |
2011年 | 283篇 |
2010年 | 154篇 |
2009年 | 88篇 |
2008年 | 82篇 |
2007年 | 60篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有5729条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
我国社会和经济的快速发展促进国家更加重视教育事业,人们对这方面的关注度也在不断提升,尤其是信息技术这门学科。微视频是一种新型的知识呈现形式,如果将其应用在初中信息技术教学中,不光可以将教学的效率提升,还可以让教师完成所定下的教学目标,提升学生的学习兴趣。并且我国现阶段信息技术教学存在一定的问题,如果可以将微视频应用,并将其优势发挥,能够帮助教师解决教学中的问题,得到理想的教学效果,促进学生发展。 相似文献
2.
《Planning》2015,(22)
目前,新课改标准对初中美术教学提出了更高的要求,不再是简单地教授学生画画,还需要教授学生一些专业美术知识,提高学生的审美能力,相应的,对教师的美术教学能力也提出了更高的要求。如何提高初中美术课堂教学的有效性,已经成为美术教师需要考虑的问题。基于此,笔者结合自身的教学经验提出一些提高教学有效性的策略,以期为有关人员提供一些帮助。 相似文献
3.
4.
《Planning》2015,(5)
审美素质属于一种多元化的综合性、整体性的素质,包含了各种正确的审美观念、健康的审美情趣和对美的欣赏、判断与创造的能力。在中学美术教育过程中,教师和学生同时对美术作品进行感受、认识与理解,一起加入教育活动,最直接的目的在于在教学过程中提升学生的审美素质。文章简要分析了目前我国初中美术教育存在的问题,并就提升初中学生审美素质的美术教育方式提出了几点建议。 相似文献
5.
《Planning》2015,(8)
初中数学新课程标准中指出:数学学习的主要方式应该是学生动手实践、自主探索、合作交流。小组合作学习作为新课程改革所倡导的有效学习方式之一,能够通过小组成员之间的相互协作、共同讨论交流,寻找解决问题的办法,给每位同学提供参与数学学习活动的机会,并使他们形成良好的人际关系,促进他们个性健康发展,所以越来越受到广大教师的青睐。 相似文献
6.
7.
8.
9.
《语文课程标准》对诗词教学提出了“能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体味其艺术表现力,有自己的情感体验和思考”的要求。如何让诗词阅读教学落到实处,使学生的人文素养得以真正 相似文献
10.
初中生,尤其是初三学生,其思维方式已进入从“具体”到“抽象”的过渡期。这个时期,过多的“具体”不会使学生的应用能力得到有效提升,过分的“抽象”又使学生难以负荷。初中物理教学往往存在着这样的矛盾。本文就是为解决这个矛盾所作的探索与尝试。 相似文献