全文获取类型
收费全文 | 283239篇 |
免费 | 5997篇 |
国内免费 | 5308篇 |
专业分类
电工技术 | 19261篇 |
技术理论 | 27篇 |
综合类 | 13040篇 |
化学工业 | 21147篇 |
金属工艺 | 2662篇 |
机械仪表 | 12110篇 |
建筑科学 | 56668篇 |
矿业工程 | 19244篇 |
能源动力 | 3979篇 |
轻工业 | 19440篇 |
水利工程 | 19903篇 |
石油天然气 | 7574篇 |
武器工业 | 961篇 |
无线电 | 25999篇 |
一般工业技术 | 21343篇 |
冶金工业 | 5295篇 |
原子能技术 | 2414篇 |
自动化技术 | 43477篇 |
出版年
2024年 | 1176篇 |
2023年 | 4708篇 |
2022年 | 7166篇 |
2021年 | 7328篇 |
2020年 | 6568篇 |
2019年 | 7417篇 |
2018年 | 2683篇 |
2017年 | 5404篇 |
2016年 | 6744篇 |
2015年 | 9595篇 |
2014年 | 26323篇 |
2013年 | 20709篇 |
2012年 | 21491篇 |
2011年 | 20632篇 |
2010年 | 17862篇 |
2009年 | 18317篇 |
2008年 | 22423篇 |
2007年 | 16449篇 |
2006年 | 13184篇 |
2005年 | 13504篇 |
2004年 | 10545篇 |
2003年 | 7215篇 |
2002年 | 5378篇 |
2001年 | 3958篇 |
2000年 | 3568篇 |
1999年 | 2693篇 |
1998年 | 2177篇 |
1997年 | 1823篇 |
1996年 | 1532篇 |
1995年 | 1235篇 |
1994年 | 1140篇 |
1993年 | 793篇 |
1992年 | 666篇 |
1991年 | 615篇 |
1990年 | 604篇 |
1989年 | 598篇 |
1988年 | 76篇 |
1987年 | 43篇 |
1986年 | 42篇 |
1985年 | 36篇 |
1984年 | 31篇 |
1983年 | 24篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 23篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
1965年 | 3篇 |
1959年 | 6篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
日前,为推动各地区、各部门、各单位深刻吸取有关事故教训,树牢安全发展理念,统筹发展和安全,压紧压实安全责任,提升全社会消防安全意识,增强民众抵御火灾的能力,应急管理部消防救援局公布了2021年全国10起典型火灾爆炸事故。 相似文献
3.
5G系统将移动通信服务从移动电话、移动宽带和大规模机器通信扩展到新的应用领域,即所谓对通信服务有特殊要求的垂直领域。对使能未来工厂的5G能力进行了全面的分析总结,包括弹性网络架构、灵活频谱、超可靠低时延通信、时间敏感网络、安全和定位,而弹性网络架构又包括对网络切片、非公共网络、5G局域网和边缘计算的支持。希望从广度到深度,对相关的理论及技术应用做透彻、全面的梳理,对其挑战做清晰的总结,从而为相关研究和工程技术人员提供借鉴。 相似文献
4.
5.
锁环式快开门安全联锁装置是适用于快开门式压力容器—锁环式快开门容器的安全联锁装置。其主要由泄放螺栓、弹簧管、连杆、曲柄滑块、曲柄滑块旋转轴、折叠连杆定位销、锁环补偿块组件构成。本装置满足TSG 21中3.2.16条对安全联锁装置的要求,为容器操作人员、周围环境及容器系统提供安全防护。 相似文献
6.
7.
生产经营单位安全生产工作关系着企业的利益、员工的利益,体现着企业的社会责任,反映着企业的社会形象。安全生产工作一直是党和政府十分关切的问题,是生产经营单位工作的重中之重。建材工业是国民经济重要的基础性产业,已形成门类比较齐全、产品基本配套、面向国际国内两个市场的完整工业体系。建材行业基本生产方式是窑炉作业和矿山开采,具有产品门类多、市场涉及面广、生产工艺繁杂、专业技术多样、作业条件艰苦、高温作业危险因素多和易发生事故的特点。 相似文献
8.
9.
郝文荣 《北京印刷学院学报》2021,29(11):143-146
暗示教学法是乔治·洛扎诺夫20世纪60年代提出的教学法,起源于外语教学,后推广到其他领域,注重开发大脑潜能,发挥学生的无意识作用,以极大的教学效果著称,得到很多国家的认可和推广.中国于20世纪80年代引进,取得一定进展,但近几年在中国面临一些问题,甚至有"过气"倾向.梳理暗示教学研究的历程,分析影响教学的科学原理,提出暗示教学与新时期以学生为中心的理念和课程思政的要求不谋而合,仍有很大潜力可以发挥.总结实践过程中的问题,探讨其在我国新时期外语教学改革中的发展思路,提出走有中国特色的改革之路. 相似文献
10.