技校语文教学与学生情商的培养

在素质教育中，培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式，能较好地培养学生的情商。     

怎么打好一手烂牌?

正有句被引用烂了的俗话说,拿到一手好牌谁都会打,牛叉的是把一手烂牌打好。在我们这个行业,拿到一手好牌,却被打烂的例子张嘴就来;拿着一手烂牌,反而逆势而上的例子也比比皆是。就好比斗地主,牌已经发好了,接下来就是每个人的showtime了。你被迫拿到了一把烂牌,倒霉的是无法弃牌,尤其人生不再年轻,更是输不起,这时候考的不光是智商,还有情商。你该怎么布局?布局是一种很玄妙的东西,有时候的闲棋冷子,关键时候会起作     

浅谈高校班主任工作中的情商教育

本文阐述了智商和情商的不同作用，分析了当代大学生在情商中存在的一些问题，探索了班主任如何在日常管理中、在校园文化中、在社会实践中加强对学生的情商教育和培养。     

雁过无痕

1.晚餐后,在那家甜品店,当陈欢第20次看到范谦点了牛奶红豆冰时,她突然径直走向店门,她想:我必须离开这位大叔。范谦比陈欢大10岁,今年42岁,两人结婚3年,没小孩。这段日子陈欢的心有点不平静。半个月了,范谦对她提不起半点兴趣来。这在他们一年半恋爱生涯加三年婚姻生涯中尚属首次。可可香奈儿说,不用香水的女人     

当代大学生情商及教育现状调查报告

情商对于一个人的生存、发展具有重要的意义,为了全面系统地了解大学生的情商及其接受相关教育的情况,"文学经典与情商教育研究"调查组围绕大学生的责任心及其解决实际问题的能力、大学生的人际交往能力、自我激励和承受挫折的能力、组织管理能力和团队意识、学校对情商教育的重视程度、大学生对情商的认识以及获取情商信息的来源等五个维度设置问卷,对辽宁地区的几所大学进行了问卷调查。调查显示:当代大学生情商水平整体偏低,情商教育状况不容乐观。     

武装你的领导力球杆

尽管心中有所准备,九龙山庄的威尼斯场景重现还是令人印象深刻:成排而列的欧式建筑,港湾中静静停泊的游艇,脚下踩着的鹅卵石步行道,确有时空穿越的错觉。我想起参观上海的泰晤士小镇时,看到宣传栏里贴着一位英国人带着复杂心情在杂志上发表的观后感:"中国人还有什么模仿不了的吗?"当笔者把这句话说给同行的GARY听时,他笑着摇摇头说:"可惜模仿得再像,也还是人家的。我们只有多去创造,才有可能赢得世界的尊重。而创造就     

当代大学生情商分析与对策

不良的情绪可致病,加重心理压力,但健康的情绪可使人快乐,获得健康,释放各种压力。当代大学生的情绪智商不容乐观。高等院校应努力创造条件,培养学生健康的情绪,特别是在业余时间,应多开展些有益的文体活动、娱乐活动,以此陶冶学生健康的心理和高尚的情操,发展大学生的情商。     

在电类基础课教学中进行情商教育

本文主要介绍了情商能力的组成和价值,分析了当前本科生的情商现状,并提出采用举办小型情商讲座,把情商教育贯穿于教学全过程,采用学生自我教育的方法对学生进行情商教育,最后介绍了情商教育的良好效果.     

浅谈初中历史课堂教学中情商的培养

历史课教学的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。其中情感态度与价值观是教育的最终目的,换句话就是对学生进行情商培养,这也是素质教育的要求。所以,我们教学的核心不仅是传授知识,更要注重学生智力与情商的有机结合。为此在历史课堂教学中通过构建和谐宽松的教学氛围、运用多样行之有效的教学方法、及时恰当的评价和关注当今社会热点问题来对学生进行情商培养。     

试论高校教师情感智商的培养

简要介绍了情商的概念，从五个方面着重讨论了高校教师提高自身怦商的着力点。