芳烃吸附分离装置吸附塔控制系统的仿真培训系统开发

芳烃吸附装置操作难度高,操作人员经验不足会危及生产安全;同时由于吸附塔专用控制系统复杂,控制精度要求高,操作人员的技能高低直接关系后续产品的质量和产品收率,因此需要开发仿真培训系统,通过反复操作和故障处理练习使操作人员获取足够的应对经验。针对用户装置的实际情况,充分考虑实际生产的各种工况、各单元运行机理,建立了客户化装置模型,对吸附塔控制系统实现完全的复制和模拟,从而实现操作仿真培训、控制策略检验、工艺方案研究、先进控制辅助等一系列功能,帮助企业有效提高操作人员技能,实现装置安全、稳定和长周期运行,同时还可以指导、验证并优化专有控制系统的开发。     

欢迎订阅《化工高等教育》

《化工高等教育》是经国家新闻出版总署批准的一本由教育部主管、华东理工大学主办,面向高等教育领域的管理人员、高等教育理论与实践研究者、一线教师公开发行的教育类学术性期刊,是中国化工教育协会会刊,国内统一连续出版物号:CN 31-1043/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 1000-6168。     

如何提高煤矿安全培训效果

随着我国经济的飞速发展,煤炭成为国民经济发展当中不可缺少的资源,然而在我国社会当中,有很多的煤矿只顾片面的追求经济效益,而忽视对员工进行安全培训,从而造成因为安全知识缺乏而造成的安全问题层出不穷。一些煤矿虽然表面上对员工进行了安全教育与培训,但是只不过是停留在纸面上,并没有付出实际行动,很多员工对于安全知识认识仍然浅薄,对现场的很多安全隐患都没有足够的重视,忽视自己的安全保护,更或者是虽然进行了安全培训,也的确是想要提高单位员工的安全素质,但是往往事与愿违,员工只是将培训当做一个过场,而不去认真学习安全知识。本文对提高煤矿的安全培训效果提出了一定的意见,希望以此能够提高员工对于安全问题的认识,也希望给煤矿的同行提供一定的提高安全知识的指导。     

精准扶贫户学生家庭教育的实践研究

精准扶贫是国家采取的创新性惠民政策之一,力求通过帮助贫困户解决教育问题去拓展脱贫途径,有效阻断贫困代际传递的可能性途径,帮助贫困户首先实现教育方面的脱贫。这样,教师应责无旁贷地将这一惠民政策保质保量地实施下去,借助知识教育、心理教育、生命教育、责任教育、理想教育为贫困户送去温暖、送去帮助、送去希望,更以此彻底改变贫困户学生的人生命运与未来发展。因此,教师应积极辅助贫困户学生的家庭教育,努力为其构建良好的成长环境。     

澳大利亚“基于能力本位的评估”模式及对我国高职教育 质量评估的启 示

澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的"基于能力本位的评估"(competency based assessment, CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述"准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估"的CBA运作过程,关注评估工具的开发和后续常规系统性检查及完善,以期对我国的高等职业教育质量评估起到启示和借鉴作用。     

浅析如何提升应急救援队伍培训质量

在社会生活水平不断提升的当今时代,各类灾害与风险发生的概率也不断提升,使得应急救援队伍面临的任务更为艰巨,救援涉及的范围越来越广,处理各类灾害事故的难度也越来越大。在此背景下,应急救援队伍的培训工作不容忽视,提升培训质量已成为每位相关工作人员应当深入研习的课题。以应急救援队伍工作实际情况为依据,分析了应急救援队伍各方面现存的不足,并就其提升途径提出了相关建议,以期为同行业人员提供帮助。     

校企互融开展企业职工终身培训的实施途径与方法

通过开展培训可以提高人力资源的质量,其态度、价值与行为也将改变,人才质量的提高可以提升企业的市场竞争力,保证企业的高质量和可持续发展。校企互融开展职工终身培训将成为企业智力增长的发动机。对国内目前高职院校和企业在推行终身职业技能培训方面存在的问题进行了分析,并提出发展建议。     

石油企业经营管理人员培训探析

经营管理人员培训在石油企业三支队伍建设中,具有重要意义。本文从分析目前经营管理人员培训存在的问题入手,对如何做好经营管理人员培训进行了策略构建。