基于网络环境的“任务驱动法”在Photoshop教学中的探索与实践

本文主要探讨在网络环境下,采用任务驱动教学法如何对艺术类学生进行Photoshop平面设计课程教学,从而满足在有限的课时中把计算机基础教育与专业教育结合,面向应用,提高学生的学习兴趣,培养学生的全面素质这一教学目标。     

3ds Max和Photoshop在水利工程中的结合应用

通过在水利行业中对3dsMax和Photoshop使用,总结出5个针对水利工程中3dsMax和Photoshop结合使用的一些方法,为水利工程申报和水利建设汇报提供一些参考方法.     

Photoshop 7.0色彩管理新概念

Photoshop是桌面出版一个重要的软件,近期推出的Photoshop 7.0提供了一个预定的色彩管理设置集合,用于为普通的出版工作流程产生一致的颜色,例如为Web或平版印刷输出做准备。在大多数情况下,预定设置可提供足够的色彩管理。这些设置也可以作为设定自己的工作流程个性化设置的起点。     

Photoshop在室内效果图后期处理中的应用

室内效果图被广泛应用于家装和公装领域,不同用户对生成的效果图有不同的需求。重点介绍如何使用Photoshop后期处理效果图．免除以往需要设计师设计效果图的复杂过程．能够有效降低制作设计效果图的成本,制作出用户需求的效果图。     

关于Photoshop插件的SAR图像处理探究

SAR图像处理主要包括相干斑抑制、特征提取等,如果在使用Photoshop插件SAR图像处理图片,将主要精力集中于算法的设计和优化方面,可以尽量减少在用户界面、内存管理和基本的图像操作方面的编程,既可以实现多种图像处理,又容易实现功能的充分扩大与填充,从而在最短的时间内做做多的事。     

使用Photoshop进行网页规划的方法探析

Photoshop是一款功能强大的图片处理软件,可对不同格式的图像进行精细的操作和处理,从而在广告以及美术行业得到了广泛的应用,当然在网页规划中也必不可少。本文通过介绍Photoshop在网页规划中的优势和应注意的几个问题,并结合相关理论知识,提出使用Photoshop进行网页规划的方法,以期对网页制作人员提供一定的技能指导。     

对影视后期课程结构体系的思考

影视后期制作在专业化的课程培养中成为课程的主体内容,为学生未来个人设计理念的达成提供切实的技术支持和经验积累。《Photoshop》《Flash应用》《影视后期制作》作为动漫与电脑艺术专业的核心课程,是学生学习本专业的软件骨干内容。三门课程互相衔接、互相依存,作为学生未来就业的的主要手段和工具。贯穿在校学生在校学习时间的三分之一。以系培养技法娴熟、并具有完整知识的综合性技能型人才。     

DeviceLink技术在PhotoShop中的应用

ICC色彩特性文件(ICC Profile)是用来描述输入、输出设备或者某种色彩空间颜色特性的数据集合,它被广泛用于色彩管理。通常情况下,用设备特性文件在色彩管理中实施颜色转换的时候,要经过连接空间(PCS)进行转换,即先把源颜色空间的颜色转化到PCS空间,再由PCS空间转换到目标颜色空间。连接空间一般是与设备无关的颜色空间,例如CIEXYZ或CIELAB。这种方法在颜色空间转换过程中,会对部分颜色重新进行分色,有可能丢失一些非常重要的颜色信息。而DeviceLink技术与传统的基于ICC的色彩转换不同,能够直接在设备颜色空间之间建立联系。下面我们将探讨DeviceLink Profile的工作原理以及应用。     

基于任务驱动的外训图像处理课程教学实践

从军校外训教学特点出发,结合课程设计,介绍了任务驱动教学法在外训Photoshop课程中的具体运用。在任务驱动教学法的理论依据、案例的设计、案例教学的实施等方面作了研究,在如何将理论与实践相结合进行设计上,进行了尝试并取得较好效果。     

平面设计软件与DICOM图像数据处理技术研究

信息时代的今天,又被称为多媒体时代、网络时代、数字时代,应用计算机已渗透到视觉传达艺术的各个领域。各种专业设计软件在现代平面设计中的广泛应用,Photoshop软件技术的形成发展推动了艺术设计的发展,同时,艺术设计的需求又推动着电脑技术的发展。在平面设计软件中运用的图像数据高速显示算法（DICOM）,使计算机技术更加促进了现代设计以及设计软件的发展。