Web2.0环境下电子商务整合应用模型研究

Web2.0的技术和环境为电子商务提供了卓越的发展平台,本文从Web2.0的内涵及应用理念出发,深入探讨多种Web2.0技术在电子商务中的具体应用,并整合Web2.0特征及电子商务活动性质提出了基于Web2.0的电子商务应用模型。     

PageRank技术在智能系统中的应用

知识获取是智能系统发展的关键技术.本文分析了PageRank技术特点,采用PageRank技术解决智能系统中知识获取的效率问题,把改进了的PageRank技术应用于智能系统中,并构建一个简易的问答系统来验证PageRank技术的作用.     

基于Web2.0技术的高校虚拟学习社区探讨

虚拟学习社区可以为高校学生的课程辅助和师生在专业领域的交流中发挥重要作用。本文对基于Web2.0技术的虚拟学习社区进行探索研究,以期能借助Web2.0的理念和技术,充分发挥互联网优势,更好地开展自主学习,构建基于Web2.0的学科专业网络自主虚拟学习社区。     

WIKI中学英语写作教学平台的构建和应用

分析了中学英语写作教学中的现状,阐述了WIKI在英语写作教学的优势,构建了WIKI英语教学写作平台并在实际教学中应用了该平台。通过对调查问卷和学习效果进行分析,发现Wiki教学平台应用效果显著。WIKI教学平台在教育教学中有更好的应用和发展前景。     

基于WIKI的计算机基础实验教学模式研究

介绍了基于WIKI的计算机基础实验教学模式的优势,并以一堂实验课为例说明了基于WIKI的实验教学模式的教学过程,最后阐述了实施基于WIKI的实验教学模式应当要解决的问题。     

基于JavaScript MVC 模式的Wiki 设计与实现

MVC模式常被应用于大型的B/S应用程序开发,它提供了一个结构化的模型,实现了软件开发的分工和应用程序的模块化。深入研究了一个Wiki系统在客户端浏览器中的设计与实现,在实现过程中完全使用JavaScript并结合MVC模式,使得整个应用程序具有较高的系统性,由于使用了模块分割提高了代码复用率,降低了维护成本。     

论基于维基的图书馆知识共享

Web2．0时代的到来为图书馆开展服务提供了契机,也为知识共享开辟了空间。本文先阐述图书馆知识共享的相关问题,对维基在图书馆知识共享中的作用进行分析,最后指出基于维基的图书馆知识共享的实现方式。     

基于WIKI的研究性学习环境应用研究

本文从分析研究性学习的特点入手,来研究WIKI技术与研究性学习的结合点,并阐述了如何通过WIKI环境下的研究性学习的模式以及基于WIKI的学习环境来提高研究性学习的效果。     

Web2.0技术在高校图书馆信息服务中的应用构想

本文根据Web2.0的定义和核心理念,在Web2.0典型技术的支持下,提出了一些适用于高校图书馆信息服务的应用构想。