满堂扣件式钢管脚手架应力传递规律试验研究

满堂扣件式钢管脚手架在混凝土工程模板施工中有着广泛的应用,具有拆装方便、周转次数多、经济效益显著等诸多优点。本文通过3×3跨的满堂式扣件钢管脚手架加载实验,在施加不同荷载的情况下,研究脚手架某一立杆扣件处的应力传递规律。采用数值模拟和现场监测等分析方法,分析在不同的荷载作用下,架体内部钢管立柱的应力传递规律,其结论和研究方法可为研究类似架体的受力性能提供借鉴和参考,同时为现场关键点监控和远程安全预警系统开发提供相应的理论依据。     

建构主义教学观与英美文学教学

由于传统教学观念的影响 ,在英美文学教学实践中 ,灌注式的教学模式一直比较通行 ,学生往往成为教学的客体与附庸 ,批判性和独立性受到压抑。建构主义教学观正是针对传统教学中这种弊端而提出的。本文从对传统英美文学教学的反思出发 ,提出了从外部研究走向多角度定义探讨和以教为中心到以学为中心的教学观 ,从而对当前英美文学教学改革的途径、方向与具体实施方法进行辨析 ,希望能对当前的英美文学教学改革工作有所触动。     

建构主义视域下的高职公共英语教学模式

结合高职院校公共英语教学现状,将构建主义支架式和抛锚式教学模式运用于教学实践,从而加大了学生学习的主动性,提高了学生英语的运用能力,对高职公共英语教学改革提供了启示.     

以学习理论探讨基于全球标准数字学习与测评的系统架构及有效学习模式的实证分析

本文通过研究学习理论探讨了ICT信息与网络通讯核心能力常用应用软件适性学习系统的架构。首先就IC3学习系统与精熟学习理论、适性学习理论、鹰架学习理论、示例学习理论及双代码学习理论基础进行了说明,其次利用学生学习数据进行IC3 M-B(Mentor-Benchmark)学习模式的实证性分析,最后就IC3常用应用软件适性学习系统对目前ICT信息与网络通讯技术能力的教学模式、策略以及未来的努力方向提出建议。     

萍钢3号高炉结瘤原因分析与处理

分析了萍钢3号高炉结瘤原因,提出了处理措施,指出应注意改进的方向.     

悬挑脚手架在高层建筑施工中的应用

本文介绍了悬挑脚手架的结构的类型及受力特点。结合工程实例详细介绍了悬挑脚手架在错层挑高阳台等特殊部位的应用。     

利用筏板钢管支撑架兼做大体积砼降温冷却管的施工技术

本文通过对地下室筏板的施工工艺的研究,利用钢管脚手架既作筏板钢筋支撑,又作循环降温管,使钢筋支撑架及循环降温管合二为一。工程实践表明,使用该方法不仅降低了施工成本,而且能确保施工安全及施工质量。     

某垃圾中转站地下室高支模安全监督管理综合分析

为了预防高支模支撑坍塌,本文某垃圾中转站B地下室为例,阐述了安全监督站从高大模板的支撑设计验算、安拆、监督检查等角度出发,如何预防高支模支架坍塌事故的发生,希望能够各地区安全监督站安全检查工作提供一些帮助。     

扣件式钢管模板高支撑架的设计和使用安全

根据急需解决扣件式钢管梁板模板高支撑架设计计算方法 ,以确保使用安全的要求 ,在全面阐述有关规定的存在问题和设计条件与影响因素的基础上 ,提出了“几何不可变杆系结构”和“非几何不可变杆系结构”两类支架稳定性的验算方法及其稳定承载能力 ,并简述了搭设和使用要求。     

谈碧岭华庭工程悬挑脚手架施工

为了加快施工进度、收回投资，在高层框架剪力墙结构施工过程中，让室内、外工程同时施工的情况下，需要在建筑物外墙搭设悬挑脚手架。结合实例，详细介绍了悬挑脚手架架体构造设计、架体结构验算、架体搭设验收与使用。