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1.
《Planning》2015,(3)
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在新课改的热潮下,我们要使数学教学活动灵活多样,让学生应用实际知识,使学生的知识和能力都得到充分发展。教师要善于引导学生,激发学生学习兴趣,灵活地利用数学课堂,让学生的思维得到发散,让学生彻底地成为学习的主体,改变以前的由教师一昧说教而变成教师引导,学生成为课堂的主体。 相似文献
2.
《Planning》2015,(24)
中职教学要求培养动手能力强的应用型人才,在中职对口单招美术专业素描技能训练中引入模块化的教学手段是教学的趋势之一。通过实践,笔者发现模块化技能训练能够更好地让学生理解与练习专业技能。文章通过阐述模块化教育的意义及其实践,思考模块化技能训练方法的应用与发展。 相似文献
3.
4.
《Planning》2015,(20)
在动画专业中,视听语言课程是一项基础性课程,学生掌握好这门课程对今后学习其他课程有很大的帮助。现代社会的快速发展使得动画专业视听语言课程固有的教学模式面临挑战,教学工作亟须得到改进与创新。文章分析了动画视听语言课程教学中存在的问题,并对课程教学的创新提出了几点建议。 相似文献
5.
有线电视基础理论与基本实践的几个问题 总被引:2,自引:2,他引:0
当前不少有钱电视工程人员在有钱电视基础理论与基本实践的某些问题上存在不同程度的认识偏差和操作失当,制约了有钱电视系统质量指标的提高,根据实践经验和研究心得,对“指标分配”等问题浅谈体会和看法供参考。 相似文献
6.
计算机专业硬件系列课程的改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
目前,高校计算机专业学生中普遍存在“重软轻硬”,甚至“只软不硬”的现象。针对这一问题,石油大学计算机系在硬件系列课程方面进行了改革尝试。通过修改教学计划,改革教学内容和模式开放实验室,加强硬件师资队伍建设等措施,激发了学生的学习兴趣,提高了硬件教学的质量,强化了学生的工程实践能力。 相似文献
7.
8.
顶板抽放瓦斯的理论与实践 总被引:3,自引:1,他引:2
简单阐述了顶板抽放瓦斯理论 ,并列举了淮北矿区不同条件下顶板抽放瓦斯效果 ,通过效果分析 ,初步揭示了淮北矿区顶板抽放瓦斯规律 相似文献
9.
“电机与拖动基础”是工业自动化及相近专业的一门重要的技术基础课,在专业学习中占有相当重要的地位。同时,又可以作为一门独立的技术应用课,直接为工业生产服务。该课程既有较强的理论性。又有很强的应用性,从而既有理论基础课的性质,又有技术专业课的特点, 相似文献
10.
在当今世界,广泛开展志愿者服务已有十多年的历史了.作者阐述了青年志愿者行动的内涵和主要形式,指出青年志愿者行动是推动校园文化建设的创举,并对如何加强青年志愿者行动提出了若干思路与办法. 相似文献