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人教版《思想品德》新教材根据现代教育突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求。根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据对课 相似文献
2.
素质教育是现代教育多种素质和能力的核心部分,英语教学要实施素质教育培养学生的思想素质、交际素质等素质和能力。 相似文献
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4.
学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培 相似文献
5.
青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的主要阵地。在学校全面加强公民道德教育中,思想品德课起着特殊的重要作用。因而,如何充分发挥思想品德课的道德教育功能,就成为政治教师热切关注的一项重要课题。 相似文献
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正随着中国2014年青奥运的到来,我国与各国间在政治、经济和科技等方面的交流日益频繁,使我们更加意识到学好外语的重要性,我们都会看到像"社区英语培训班、校园英语三百句"等学习英语的热潮。在教学中,仅靠一本教材,一套A、B练习册是不够的。《九年制义务教育小学英语教学大纲》中明确规定:"义务教育全日制小学英语教学的目的,是通过听、 相似文献
7.
信息时代里,大量的教学媒体已陆续进入中小学课堂,这为开展教学改革,提高教学质量提供了丰富多彩的教学手段.特别是多媒体的应用,对教学思想、教学内容、教学方法等领域的改革产生了积极的作用. 相似文献
8.
素质是指人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的品格,它是先天因素、社会影响和自我修炼的产物。就企业培训师个体素质而言,主要包括思想品德素质、理论知识素质、综合能力素质、心理承受素质、身体适应素质等若干方面。企业培训师素质的高低,决定了教学质量的优劣、关系到科研转化成果的成败,影响着企业发展的快慢。笔者结合从事职教工作多年的实践,认为企业培训教师应当具备以下要求: 相似文献
9.
新课程标准的实施,促进了基础教育的改革与发展。然而,就初中思想品德课而言,教师感觉教学有越来越难教,学生思想品德学习成绩并不理想,远远低于语文、数学、外语三大主科,这种情况的出现不是偶然的,为了提高课堂效率,优化课堂教学,必须找到存在问题的原因,采取相应的措施,促进学生的全面发展,本文对初中思想品德教学进行了探讨。 相似文献
10.
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂40分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务,不能穿新鞋走老路。 相似文献