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1.
张晓丹 《中国信息技术教育》2011,(11):67
信息技术与学科教学的整合,是我国21世纪教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并且有相对的独立性。怎样才能在英语教学中结合信息技术知识,培养学生的英语交际和信息技术应 相似文献
2.
仲伟权 《中国信息技术教育》2010,(16):28-28,45
计算机网络的飞速发展,为信息时代的教育提供了强有力的支撑,使我们能够在任何时间、任何地点开展教学活动成为可能。它的产生,不是对传统教学模式的颠覆,而是对传统教学模式的一种支援和配合。所谓网络教学,是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息, 相似文献
3.
生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识非常广泛。传统教学模式越来越跟不上高速发展的生物学的需求。多媒体不仅能准确、丰富地携带许多教学信息,而且能把这些知识转化为生动活泼的声音、图像相结合的活动语言,生物学中一些枯燥、抽象的概念变得直观、形象、生动了,学生对所学的知识看得见、摸得着,调动了学习的积极性,有效地提高了他们理解和分析问题的能力。 相似文献
4.
王浩 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2003,17(4):138-138
1多媒体教学的结构及功能 多媒体教学一改传统教学信息的线型传递方式,使教学信息的传递发生质的变化,实现了网上沟通与人一机之间的交互作用,一个多媒体教学局域网包括以下几个部分,多媒体区域网络及其通讯平台,CAI课件开发系统,多媒体数据库,服务器和客户机(如图1)。 相似文献
5.
随着我国信息化建设的不断加快,信息网络技术在军队院校的应用日趋广泛。这些先进技术的应用,从根本上转变了军队院校的工作方式,大大提高了工作效率。探究了在增加效率的同时,还要注重信息安全的问题。 相似文献
6.
在一个信息技术的时代,人类如果不懂得搜集、处理、应用信息,将是新时代的"文盲",将被时代所淘汰。信息技术的应用,已经进入教育领域。教学中,适时适地地利用多媒体网络传递教学信息,能调动学生的多种感官参与课堂学习活动, 相似文献
7.
随着信息技术的飞速发展,我们已进入了信息化、数字化的时代。在教学中适时适地地利用多媒体网络传递教学信息,为学生创设轻松、互动、动态、开放、和谐的教学环境。 相似文献
8.
9.
朱绍飞 《中国信息技术教育》2010,(4):47-47
随着信息技术的飞速发展,我们已进入了信息化、数字化的时代。在教学中适时适地地利用多媒体网络传递教学信息,为学生创设轻松、互动、动态、开放、和谐的教学环境。 相似文献
10.
教材:人教版初中英语第二册Unit4,Lesson 13:On the Farm 。本文通过对江苏省徐州市铜山县3所中小学校在职教师的调查,从一个侧面反映了中小学教师掌握和应用信息技术的现状,并通过较深入的分析,有针对性地提出了中小学教师信息技术培训中应注意的问题。调研背景1.调研对象以江苏省徐州市铜山县的3所中小学校在职教师为研究对象,从各个学校随机抽取教师,取样时兼顾教师的性别、年龄和学科等方面的配比,共发放问卷78份,回收75份,有效问卷75份。调查对象的基本情况如表1所示。表1调查对象的基本情况项目类别百分比20~3049%年龄31~4041%41… 相似文献