课改路上品味计算教学——“三主三段六解放”小学数学计算课堂教学模式初探

新课程实施以来,传统的课堂教学面临一场变革,但要从根本上改变传统的课堂教学模式,最关键的是我们的思想要变革,我们的理念要更新。我们的教师在课堂教学中要打破传统教学束缚学生思维发展的旧模式,遵循以人为本的观念,给学生发展提供最大的空间,要根据教材提供的基本知识内容,把培养学生的创新素养和实践操作能力作为教学的重点。转变学生的学习方式,学会自主学习,让他们即要＂学会＂,也要＂会学＂。     

探究小学低年级数学计算教学中数形结合思想的渗透

低年级阶段,多数学生对枯燥的数学计算的学习是感到无趣的。传统的数学计算教学方式比较单一,低年级学生年龄小自主理解能力弱。因此利用诱导性的教学方法对学生进行教学,这样学生就会产生兴趣,认为数学是有趣的。数形结合将数学的计算教学内容具体形象化,让学生用眼睛直观感受数量的关系,使数学教学内容更便于理解。同时形的直观感受可以加深对知识的记忆,与数字的结合使数学这一学科变得有趣,学生就会产生对数学学习的兴趣,积极的学习数学计算。     

扩充Visual Basic数学计算功能的一种有效途径

阐述了在Visual Basic应用程序中如何利用动态链接库调用Matlab算法,并将其与Matlab ActiveX自动化服务器技术进行了比较,说明了一种扩充Visual Basic数学计算功能的有效途径。     

巧用数学计算分析畸开本折页方法

书刊的折页主要分为正开本和畸开本两种。正开本的折页做法一般有规律可循,通过垂直交叉折页的方式即可得到所需要的开本如竖16开本,竖32开本,竖64开本等;相比较而言,畸开本的折页方法就千变万化,让人摸不到头绪,不知如何下手。本文通过分析畸开本的规格尺寸和数学计算之间的内在联系,揭示出畸开本折页的本质规律,挖掘出畸开本折页的小技巧,轻松自如的折出所需要的畸开本。     

冻结器内测温判定冻结壁厚度的研究

根据在冻结法凿井工程中冻结器纵向测温的经验摸索,建立了停冻后的单孔冻土柱升温的数学计算模型,借助现代数学工具Maple6软件,将公式数字化和图形化,从而揭示了在瞬时升温过程中单孔冻土柱温度分布与时间、冻土柱半径之间的关系,为冻结器内测温、监控冻结井筒温度场提供一种理论依据,并给出了一个应用实例．     

卫星链路预算初步通俗解析（中）

2有关链路预算的几个重要概念及公式 由于公式是死的，带入公式进行数学计算的过程毕竟是一个简单的过程，关键是对带入的各项式有关概念的理解及灵活掌握，这才是最应掌握的。     

线性规划问题中单纯形法的计算机求解

介绍了如何利用matlab数学计算工具来解决单纯形法中计算难的问题,包括求解思路、求解流程图、主要程序、程序的使用方法;指出了此方法具有一定的应用及推广价值.     

浅谈在小学教学中应如何培养高年级学生的数学计算能力

在小学高年级数学教学中,计算能力是学习能力的主要内容,因而在具体的教学中,教师必须紧密结合实际需要,采取针对性的方法,促进高年级学生的数学计算能力的培养。因而基于这一视角,提出几点加强学生数学计算能力培养的对策:培养计算兴趣,夯实学习基础;强化基础训练,提高计算强度;培养良好习惯,提高计算能力。     

李约瑟难题&科学精神

正2014年8月期《PLCFA》,期待和您从分享一个关于科学的故事开始。尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?提问来自于中国历史权威学者李约瑟(Joseph Needham1900-1995),在他的15卷本《中国科学技术史》巨著中。1976年,美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为:"李约瑟难题"。从小时候开始,中国的孩子就知道四大发明。然后,好像再没有重大的发明和技术创造。特别是近现代以来,西方的蒸汽机,纺织机,化工,医药,X光,照相,电报,电话,发电机,电动机,飞机,火车,到今天的计算机,GPS,手机以及各种物理,     

发送邮件之前先做数学题

有时候邮件发送后,发现邮件中竟然遗漏了某些重要的东西。在这种情况下,只能再次发送一份邮件。如果你使用的是Gmail,就不用这么麻烦。因为可以在发送邮件之前先完成一些简单的数学计算,这样自然会让你有一些思考的时间。