桂林电子科技大学北海校区绿化植物调查分析

通过对桂林电子科技大学北海校区园林绿化植物进行调查分析,结果表明:桂林电子科技大学北海校区共有园林植物138种,隶属于54科115属,其中,乔木树种相对最多,67种,占总数的48.6%,灌木50种,草本为21种。对其主入口区、行政办公区、生活区、主干道区域植物景观进行分析,植物配置上多采用乔木+灌木+草本的垂直结构景观配置。     

数字校园一卡通中的身份验证技术研究及应用

互联网技术的普及为数字校园的建立校园网的完善奠定了数字校园的基础.数字校园最重要的一部分就是校园一卡通,能够为学校潜在的管理信息系统预留适当的接口为学校管理提供必要的帮助.介绍了数字校园的特点,对校园一卡通的功能进行了详细分析,并论述了校园一卡通涉及到的身份验证技术.     

脉脉亲水情 款款节水行——南京市汉江路小学节水在行动

南京市汉江路小学以水文化为办学特色,构建了独特的学校文化:校训——上善若水、校风——海纳百川、教风——润物无声、学风——水滴穿石。近几年,学校以"识水、亲水、护水"为主要特色教育,积极创建节约型校园,节约水资源工作成效突出。一、健全水之规     

场景控制下的历史建筑环境再生复旦相辉堂改扩建工程

文章介绍了复旦相辉堂改扩建工程。建筑师通过分析复旦大学相辉堂的历史价值和校园格局,梳理出重要的历史场景,引用挪威建筑历史和理论学家诺伯舒兹的"场所与场所精神"理论,结合场景设计原理,延续叠合生长的设计理念,以重点场景控制为导向,对相辉堂进行修缮设计和改扩建设计。     

基于决策树算法的校园客户识别模型

校园市场是基础电信运营企业细分市场的重要组成部分,对企业核心竞争力的提升和可持续发展具有重要意义。本文主要介绍一种决策树算法的校园客户识别方法。该方法根据决策树算法的基本原理,融合了社交网络扩散原理和打分机制,将其应用到校园客户识别模型建设之中。通过外呼等方法验证客户准确性相比原有模型有了极大提升,证实了该模型的有效性。     

智慧校园建设与应用

2005年,钱学森曾发出“为什么我们的学校总是培养不出创新人才？”这个问题刺激着我国教育行业的神经.智慧校园概念有利于这一问题的解决,有利于各个学校用信息化促进教育改革、有利于在数字化校园的基础上深化教育理念、提高教学质量、完善和均衡教育信息、增进教师、学生和家长彼此之间的交流.即围绕智慧校园的建设和应用展开讨论.     

结合三维实景VR的科普基地WebGIS研究与应用

三维实景VR技术作为虚拟现实技术的一个分支,因其具有立体感强、沉浸感好、交互性好等优点而深受大众喜爱。而利用Web技术来扩展和完善GIS的WebGIS也是一种大众频繁使用的获取及展示信息的技术。文章在详细介绍两种技术的基础上分析总结了将三维实景VR技术与WebGIS结合的可能性和必要性,并对此进行了实践,构建并开发了一个信息资源多维度展示的综合性平台用于四川省科普基地资源的展示与管理,在增强用户观赏体验的同时也使得上级管理者足不出户就能对科普基地资源有更加真实的了解。最后对未来全景与WebGIS结合的方向提出了展望。